.jpg)
ਕੰਪਿਊਟਰ ਨੂੰ ਇੰਟਰਨੈੱਟ ਨਾਲ ਕਨੈਕਟ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ, ਅਤੇ ਹਰ ਉਸ ਵਿਅਕਤੀ ਲਈ ਦ੍ਰਿਸ਼ਮਾਨ ਅਤੇ ਪਹੁੰਚਯੋਗ ਬਣਾਇਆ ਗਿਆ ਸੀ ਜੋ ਇਸ ਨਾਲ ਛੁਟਕਾਰਾ ਪਾਉਣਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਸੀ। ਇਸ ਪ੍ਰਯੋਗ ਨੇ ਜੋ ਕੁਝ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤਾ ਉਹ ਘਟਨਾਵਾਂ ਦੀ ਇੱਕ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਲੜੀ ਸੀ। ਆਂਢ-ਗੁਆਂਢ ਦੇ ਘੱਟ-ਅਧਿਕਾਰਤ ਬੱਚਿਆਂ ਨੇ ਉਤਸੁਕਤਾ ਨਾਲ ਪੜਚੋਲ ਕਰਨਾ, ਕਲਿੱਕ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਵਰਤਣਾ ਸਿੱਖਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤਾ ਜੋ ਉਹਨਾਂ ਲਈ ਇੱਕ ਅਜੀਬ ਉਪਕਰਣ ਸੀ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਕੁਝ ਘੰਟਿਆਂ ਵਿੱਚ ਹੀ ਇੰਟਰਨੈੱਟ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨੀ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੱਤੀ। ਅਤੇ ਛੇ ਮਹੀਨਿਆਂ ਦੇ ਅੰਦਰ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਮਾਊਸ ਚਲਾਉਣਾ, ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਨੂੰ ਖੋਲ੍ਹਣਾ ਅਤੇ ਬੰਦ ਕਰਨਾ, ਅਤੇ ਗੇਮਾਂ, ਸੰਗੀਤ ਅਤੇ ਵੀਡੀਓਜ਼ ਨੂੰ ਡਾਊਨਲੋਡ ਕਰਨਾ ਸਿਖਾਇਆ ਸੀ। ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਮਿਨੀਮਲੀ ਇਨਵੈਸਿਵ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ (MIE) ਵਿਧੀ ਵਿੱਚ ਡਾ. ਮਿੱਤਰਾ ਦੇ ਵਿਆਪਕ ਅਤੇ ਸਫਲ ਪ੍ਰਯੋਗਾਂ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਹੋਈ, ਜਿਸਨੂੰ 'ਕੰਧ ਵਿੱਚ ਮੋਰੀ' ਵੀ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ . ਰੁੱਝੇ ਹੋਏ ਸਿੱਖਣ ਵੱਲ ਖੋਜ ਦੀ ਯਾਤਰਾ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨਾ ਬਿਨਾਂ ਸ਼ੱਕ, ਡਿਜੀਟਲ ਸਿੱਖਿਆ ਨੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਅਦੁੱਤੀ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਫਾਇਦਿਆਂ ਦੇ ਦਰਵਾਜ਼ੇ ਖੋਲ੍ਹ ਦਿੱਤੇ ਹਨ। ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੀ ਰਫਤਾਰ ਨਾਲ ਸਿੱਖ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਦੀਆਂ ਸਿੱਖਣ ਦੀਆਂ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਦੇ ਅਨੁਕੂਲ ਬਣਾਇਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਅਤੇ ਅੱਜ, ਟੂਲ ਨਵੀਨਤਮ ਤਕਨੀਕਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ ਤਾਂ ਜੋ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਦੀਆਂ ਸਵੈ-ਸਿੱਖਣ ਦੀਆਂ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦਿੱਤੀ ਜਾ ਸਕੇ। ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਅਮਰੀਕਾ ਵਿੱਚ ਚੈਰੋਕੀ ਕਾਉਂਟੀ ਸਕੂਲ ਡਿਸਟ੍ਰਿਕਟ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕ ਨੇ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਰੁਝੇਵੇਂ ਅਤੇ ਆਨੰਦ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਲਈ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਮਾਇਨਕਰਾਫਟ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ (ਬੇਅੰਤ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਵੀਡੀਓ ਗੇਮ) ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ। ਇਨ-ਸਕੂਲ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੇ ਨਾਲ ਡਿਜੀਟਲ ਟੂਲਜ਼ ਦਾ ਅਜਿਹਾ ਬੁੱਧੀਮਾਨ ਸੁਮੇਲ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਸੀਮਾ ਅਤੇ ਕੁਸ਼ਲਤਾ ਨੂੰ ਵੱਡੇ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਵਧਾਉਂਦਾ ਹੈ। ਵਧੇਰੇ ਪਰਸਪਰ ਪ੍ਰਭਾਵੀ ਹੋਣ ਕਰਕੇ, ਇਹ ਰੁਝੇਵਿਆਂ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਬੱਚੇ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਸਮੱਗਰੀ ਨਾਲ ਬਿਹਤਰ ਢੰਗ ਨਾਲ ਜੁੜਦੇ ਹਨ। ਅਤੇ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਗੱਲ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਅਸਲ-ਸਮੇਂ ਅਤੇ ਪਾਰਦਰਸ਼ੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਫੀਡਬੈਕ ਦਿੰਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰਦੇ ਰਹਿਣ ਲਈ ਆਪਣੀ ਜਵਾਬਦੇਹੀ ਦੀ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਸੰਭਾਲਣ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਅਤੇ ਸ਼ਕਤੀ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਡਿਜੀਟਲ ਅਤੇ ਪਰੰਪਰਾਗਤ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਸਹੀ ਮਿਸ਼ਰਣ ਨਾਲ ਜਿੱਤਣਾ ਕੀ ਤੁਸੀਂ 'ਫਲਿਪਡ ਕਲਾਸਰੂਮ ਮਾਡਲ' ਬਾਰੇ ਸੁਣਿਆ ਹੈ? ਇਹ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਤਜ਼ਰਬੇ ਦੀ ਮੁੜ ਕਲਪਨਾ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਡਿਜੀਟਲ ਸਿੱਖਣ ਸਮੱਗਰੀ ਦੀ ਚੁਸਤ ਵਰਤੋਂ ਨਾਲ ਆਮੋ-ਸਾਹਮਣੇ ਸਮੇਂ ਦੀ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ੀਲਤਾ ਨੂੰ ਵੱਧ ਤੋਂ ਵੱਧ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ। ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਹਰ ਕਲਾਸ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਕਲਾਉਡ-ਅਧਾਰਿਤ ਪਲੇਟਫਾਰਮਾਂ ਰਾਹੀਂ ਇਹ ਔਨਲਾਈਨ ਸਿਖਲਾਈ ਸਰੋਤ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੇ ਸਮੇਂ ਨੂੰ ਮੁਕਤ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਉਹ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਰੁਝੇਵੇਂ ਵਾਲੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਅਤੇ ਵਿਚਾਰ-ਵਟਾਂਦਰੇ ਦੁਆਰਾ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜੋ ਸਿੱਖਣ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਮਹੱਤਵ ਜੋੜਦੀਆਂ ਹਨ। ਡਿਜੀਟਲ ਅਤੇ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਿੱਖਣਾ ਇੱਕ ਮਿਸ਼ਰਤ ਮਾਡਲ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਦੂਜੇ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤੀ ਨਾਲ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਜੇਤੂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਸਲਾਈਡਸ਼ੋ ਇੱਕ ਡਿਜੀਟਲ ਟੂਲ ਹੈ ਜੋ ਇੱਕ ਸਹਿਜ ਪਾਠ ਪ੍ਰਵਾਹ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਟੈਕਸਟ, ਚਿੱਤਰ, ਐਨੀਮੇਸ਼ਨ ਅਤੇ ਵੀਡੀਓ ਕਲਿੱਪਾਂ ਨੂੰ ਏਮਬੇਡ ਕਰਨ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦਾ ਹੈ। Quizizz ਇੱਕ ਹੋਰ ਦਿਲਚਸਪ ਸਾਧਨ ਹੈ ਜੋ ਇੱਕ ਸਲਾਈਡਸ਼ੋ ਨੂੰ ਇੱਕ ਇੰਟਰਐਕਟਿਵ ਸਬਕ ਜਾਂ ਗੇਮ ਵਿੱਚ ਬਦਲਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਸਿੱਖਣ ਨੂੰ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕ ਦੇ ਪੜ੍ਹਾਈ ਦੇ ਸਮੇਂ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਵੀ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਅੱਜ, ਵੱਖ-ਵੱਖ ਡਿਜੀਟਲ ਲਰਨਿੰਗ ਸਮਾਧਾਨ ਅਤੇ ਸਾਧਨ ਉਪਲਬਧ ਹਨ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਈ-ਪਾਠ ਪੁਸਤਕਾਂ, ਵਰਚੁਅਲ ਰਿਐਲਿਟੀ (VR), ਔਗਮੈਂਟੇਡ ਰਿਐਲਿਟੀ (AR), ਬੈਜਿੰਗ, ਗੇਮੀਫਿਕੇਸ਼ਨ, ਮੋਬਾਈਲ ਲਰਨਿੰਗ, ਅਤੇ ਖੁੱਲੇ ਵਿਦਿਅਕ ਸਰੋਤ। ਦਿਲਚਸਪ ਖ਼ਬਰ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਉੱਭਰਦੀਆਂ ਇੰਟਰਨੈੱਟ ਤਕਨਾਲੋਜੀਆਂ ਅਤੇ ਆਰਟੀਫਿਸ਼ੀਅਲ ਇੰਟੈਲੀਜੈਂਸ (AI) ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਤਜ਼ਰਬੇ ਨੂੰ ਇਸ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਬਣਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ ਜੋ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਪੜਚੋਲ ਕਰਨ, ਖੋਜਣ, ਜਾਣਨ ਅਤੇ ਮਾਸਟਰ ਕਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ — ਜੋ ਕਿ ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਮੁੱਖ ਟੀਚਾ ਹੈ। ਚੈਟਜੀਪੀਟੀ ਜੋ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਜਾਂਦਾ ਹੈ: "ਚੈਟਜੀਪੀਟੀ, ਚੈਟ ਦਾ ਭਵਿੱਖ, ਇਹ ਇੱਕ ਤੱਥ ਹੈ।" ਦਰਅਸਲ, ਇਹ ਬਦਲ ਗਿਆ ਹੈ ਕਿ ਗਤੀ ਅਤੇ ਪਦਾਰਥ ਨਾਲ ਗਿਆਨ ਕਿਵੇਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਜਿੰਨੀਆਂ ਚੈਟਜੀਪੀਟੀ ਨੇ ਰੈਵ ਸਮੀਖਿਆਵਾਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੀਆਂ ਹਨ, ਇਸ ਨੇ ਵੈਧ ਵੀ ਵਧਾਇਆ ਹੈਨੈਤਿਕ ਚਿੰਤਾਵਾਂ ਸਕੂਲ ਅਤੇ ਵਿਦਿਅਕ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਮੁਹਾਰਤ ਦੇ ਮਾਪ ਵਜੋਂ ਕੰਮ ਦੀ ਮੌਲਿਕਤਾ ਬਾਰੇ ਸਹੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਚਿੰਤਤ ਹਨ। ਚੈਟਜੀਪੀਟੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਖੋਜ ਕੀਤੇ ਬਿਨਾਂ ਚੋਰੀ ਕਰਨਾ ਆਸਾਨ ਬਣਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਅਤੇ ਇੱਥੇ ਡਿਜੀਟਲ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਚਾਲ ਹੈ। ਇਸਨੂੰ ਇੱਕ ਸਮਰਥਕ ਵਜੋਂ ਦੇਖੋ, ਇੱਕ ਸ਼ਾਰਟਕੱਟ ਵਜੋਂ ਨਹੀਂ। ਇਸਦੇ ਵਿਸ਼ਾਲ ਫਾਰਮੈਟਾਂ, ਪਲੇਟਫਾਰਮਾਂ ਅਤੇ ਸਾਧਨਾਂ ਦੇ ਨਾਲ, ਇਹ ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਅਤੇ ਬਰਕਰਾਰ ਰੱਖਣ ਦੀ ਸ਼ਕਤੀ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਦਾ ਇੱਕ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਤਰੀਕਾ ਹੈ — ਅਤੇ ਅਭਿਆਸ ਦੁਆਰਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣ ਦਾ। ਇਹ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਅਕਾਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀਆਂ ਰੁਚੀਆਂ ਨਾਲ ਮੇਲ ਖਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਨ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਸੰਤੁਸ਼ਟੀਜਨਕ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ। ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਅਤੇ ਮਿਡਲ ਸਕੂਲ ਪੱਧਰਾਂ 'ਤੇ, ਕਲਪਨਾ ਕਰੋ ਕਿ ਸਕੂਲ ਦੇ ਸਮਾਜਿਕ ਪਰਸਪਰ ਕ੍ਰਿਆ ਦੀ ਸੰਯੁਕਤ ਸ਼ਕਤੀ ਅਤੇ ਡਿਜੀਟਲ ਸਿਖਲਾਈ ਸਾਧਨਾਂ ਦੀ ਨਵੀਨਤਾ ਕੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ! ਡਿਜੀਟਲ ਲਰਨਿੰਗ ਸਰਵ-ਵਿਆਪੀ ਵਰਤੋਂ ਅਤੇ ਬੇਅੰਤ ਸੰਭਾਵਨਾਵਾਂ ਦੇ ਇੱਕ ਦਿਲਚਸਪ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪੁਆਇੰਟ 'ਤੇ ਹੈ। ਹੁਣ ਸਿੱਖਿਅਕਾਂ ਲਈ ਇੱਕ ਦਿਲਚਸਪ ਅਤੇ ਸੰਮਲਿਤ ਡਿਜੀਟਲ ਸਿੱਖਣ ਭਾਈਚਾਰੇ ਦੀ ਕਲਪਨਾ ਕਰਨ ਅਤੇ ਬਣਾਉਣ ਦਾ ਸਮਾਂ ਹੈ। ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ ਨੂੰ ਹੁਲਾਰਾ ਦੇਣ ਅਤੇ ਕਲਾਸਰੂਮ ਦੇ ਪਾਠਾਂ ਨੂੰ ਅਸਲ ਸੰਸਾਰ ਨਾਲ ਜੋੜਨ ਲਈ ਡਿਜੀਟਲ ਸਿਖਲਾਈ ਸਰੋਤਾਂ ਦਾ ਸੁਆਗਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਗਲੇ ਲਗਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਖੋਜ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ। ਲਗਭਗ 25 ਸਾਲ ਪਹਿਲਾਂ, ਡਿਜੀਟਲ ਸਿਖਲਾਈ ਦੀ ਨੀਂਹ ਰੱਖਣ ਲਈ ਇੱਕ ਸ਼ਾਨਦਾਰ 'ਦੀਵਾਰ ਵਿੱਚ ਮੋਰੀ' ਬਣਾਈ ਗਈ ਸੀ। ਹੁਣ ਸਮਾਂ ਆ ਗਿਆ ਹੈ ਕਿ ਭਾਰਤ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ਵ ਦਾ ਡਿਜੀਟਲ ਗਿਆਨ ਪ੍ਰਤਿਭਾ ਦਾ ਕੇਂਦਰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਇਸਦੇ ਅਗਲੇ ਪੱਧਰ ਦੇ ਸੰਸਕਰਣ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇ।
-
ਵਿਜੈ ਗਰਗ, ਰਿਟਾਇਰਡ ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਲ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨਲ ਕਾਲਮਨਿਸਟ ਮਲੋਟ
vkmalout@gmail.com
Disclaimer : The opinions expressed within this article are the personal opinions of the writer/author. The facts and opinions appearing in the article do not reflect the views of Babushahi.com or Tirchhi Nazar Media. Babushahi.com or Tirchhi Nazar Media does not assume any responsibility or liability for the same.