ਆਰਥਿਕ ਉਤਪਾਦਕਤਾ ਵਿੱਚ ਵਾਧੇ ਨੇ ਪ੍ਰਤਿਭਾ ਦੀ ਮੰਗ ਨੂੰ ਵਧਾ ਦਿੱਤਾ ਹੈ. ਅੱਜ, ਰੋਜ਼ਗਾਰਦਾਤਾ ਲਿੰਗਕ ਅਗਿਆਨੀ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਜਦੋਂ ਉਹ ਆਪਣੀਆਂ ਲੋੜਾਂ ਪੂਰੀਆਂ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਹੁਨਰਮੰਦ ਕਾਰਜਬਲ ਦੀ ਭਾਲ ਕਰ ਰਹੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਔਰਤਾਂ ਲਈ ਨੌਕਰੀ ਦੀਆਂ ਭੂਮਿਕਾਵਾਂ ਲਈ ਵੀ ਖੁੱਲ੍ਹੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਰਵਾਇਤੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਮਰਦ-ਕੇਂਦ੍ਰਿਤ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ। ਹਾਲ ਹੀ ਦੇ ਅੰਕੜਿਆਂ ਅਨੁਸਾਰ, ਮਹਿਲਾ ਕਿਰਤ ਸ਼ਕਤੀ ਭਾਗੀਦਾਰੀ ਦਰ ਪੰਜ ਸਾਲ ਪਹਿਲਾਂ 23% ਦੇ ਮੁਕਾਬਲੇ 37% ਹੈ ਅਤੇ 25% ਅਪ੍ਰੈਂਟਿਸ ਔਰਤਾਂ ਹਨ।
ਵੱਖ-ਵੱਖ ਸਰਕਾਰੀ ਪਹਿਲਕਦਮੀਆਂ ਅਤੇ ਨੀਤੀਆਂ ਔਰਤਾਂ ਦੀ ਭਾਗੀਦਾਰੀ ਨੂੰ ਵਧਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ। ਰਿਟੇਲ, ਬੈਂਕਿੰਗ, ਹੈਲਥਕੇਅਰ, ਪ੍ਰਾਹੁਣਚਾਰੀ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਵਰਗੇ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਮਹਿਲਾ ਕਰਮਚਾਰੀ ਹਨ, ਪਰ ਸਭ ਤੋਂ ਤਾਜ਼ਾ ਰੁਝਾਨ ਮਸ਼ੀਨ ਸੰਚਾਲਨ ਵਿੱਚ ਨਿਰਮਾਣ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਔਰਤਾਂ ਦੇ ਕਾਰਜਬਲ ਦਾ ਵਾਧਾ ਹੈ ਜੋ ਰਵਾਇਤੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਮਰਦ-ਪ੍ਰਧਾਨ ਰਹੇ ਹਨ। ਪੂਰੇ ਭਾਰਤ ਵਿੱਚ, ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਨਿਰਮਾਣ ਪਲਾਂਟ ਔਰਤਾਂ ਦੁਆਰਾ ਚਲਾਏ ਜਾਂਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਇਹ ਰੁਝਾਨ ਵੱਧ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਸਮਾਜਿਕ ਵਰਜਿਤ ਨੂੰ ਤੋੜਿਆ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਪਰਿਵਾਰ ਲੜਕੀਆਂ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ। ਹਾਲ ਹੀ ਦੀ AISHE ਰਿਪੋਰਟ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਔਰਤਾਂ ਦੀ GER 28% ਹੈ ਜੋ ਸਾਲ ਦਰ ਸਾਲ (YoY) ਵਿੱਚ 3% ਵੱਧ ਗਈ ਹੈ। ਅੱਜ, 2 ਕਰੋੜ ਤੋਂ ਵੱਧ ਔਰਤਾਂ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਲਈ ਦਾਖਲ ਹਨ। ਕੱਚ ਦੀ ਛੱਤ ਨੂੰ ਤੋੜਨਾ ਔਰਤਾਂ ਕੰਮ ਵਾਲੀ ਥਾਂ 'ਤੇ ਸਿਰਫ਼ ਹੁਨਰ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ ਹੋਰ ਵੀ ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਲਿਆਉਂਦੀਆਂ ਹਨ। ਜ਼ਿਆਦਾ ਅਨੁਸ਼ਾਸਿਤ, ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਿਤ ਅਤੇ ਬਿਨਾਂ ਸੋਚੇ-ਸਮਝੇ ਰਵੱਈਏ ਨਾਲ ਮਿਹਨਤੀ ਹੋਣ ਨਾਲ ਕੰਮ ਦੇ ਸੱਭਿਆਚਾਰ 'ਤੇ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪੈਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਤਪਾਦਕਤਾ ਵੀ ਵਧਦੀ ਹੈ। ਇੱਕ ਔਰਤ ਅਕਸਰ ਕੰਮ ਵਾਲੀ ਥਾਂ 'ਤੇ ਤਕਨੀਕੀ ਹੁਨਰ, ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਨਿੱਜੀ ਗੁਣਾਂ ਦਾ ਸੁਮੇਲ ਲਿਆਉਂਦੀ ਹੈ। ਪ੍ਰਤਿਭਾ ਪੂਲ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਲਈ, ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਹੁਨਰਮੰਦ, ਮੁੜ-ਸਕਿੱਲਿੰਗ ਅਤੇ ਅਪ-ਸਕਿਲਿੰਗ ਪਹਿਲਕਦਮੀਆਂ ਵਿੱਚੋਂ, ਉਦਯੋਗ ਇੱਕ ਪ੍ਰਤਿਭਾਸ਼ਾਲੀ ਕਾਰਜਬਲ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਅਕਾਦਮੀਆਂ ਨਾਲ ਵੀ ਸਹਿਯੋਗ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੀਤੀ (NEP) 2020 ਅਜਿਹੇ ਸਹਿਯੋਗਾਂ ਨੂੰ ਕੰਮ-ਅਧਾਰਤ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਡਿਗਰੀ ਅਪ੍ਰੈਂਟਿਸਸ਼ਿਪਾਂ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕਰਨ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਕਲਾਸਰੂਮ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਪਰੰਪਰਾ ਨੂੰ ਤੋੜਦੇ ਹੋਏ, ਡਿਗਰੀ ਅਪ੍ਰੈਂਟਿਸਸ਼ਿਪ ਥਿਊਰੀ ਅਤੇ ਆਨ-ਦ-ਨੌਕਰੀ ਸਿਖਲਾਈ ਦਾ ਮਿਸ਼ਰਣ ਹੈ ਜੋ ਉਦਯੋਗ ਦੇ ਮਾਹਰਾਂ ਅਤੇ ਯੋਗ ਫੈਕਲਟੀ ਦੁਆਰਾ ਅਸਲ ਕੰਮ ਦੇ ਮਾਹੌਲ ਵਿੱਚ ਉਦਯੋਗ ਦੀ ਸਥਾਪਨਾ 'ਤੇ ਸਾਂਝੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਚਲਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਅਨੁਭਵੀ ਸਿੱਖਿਆ ਬੁਨਿਆਦੀ ਹੈ; ਇਹ ਬੋਧਾਤਮਕ ਹੁਨਰ ਅਤੇ ਤਕਨੀਕੀ ਗਿਆਨ ਦੋਵਾਂ ਦਾ ਨਿਰਮਾਣ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਨੈਸ਼ਨਲ ਕ੍ਰੈਡਿਟ ਫਰੇਮਵਰਕ (NCrF) ਅਤੇ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਹੁਨਰ ਯੋਗਤਾ ਫਰੇਮਵਰਕ (NSQF) ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਕੇਕ 'ਤੇ ਚੈਰੀ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦਾ ਵਿੱਤ ਹੈ, ਜੋ ਉਦਯੋਗ ਦੁਆਰਾ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅਪ੍ਰੈਂਟਿਸ ਇੱਕ ਸੁੰਦਰ ਵਜ਼ੀਫ਼ਾ ਕਮਾਉਂਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਸਿਰਫ਼ ਇੱਕ ਅਪ੍ਰੈਂਟਿਸਸ਼ਿਪ ਜਾਂ ਇੱਕ ਡਿਗਰੀ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਬਲਕਿ ਇੱਕ ਸੰਪੂਰਨ ਕੈਰੀਅਰ ਵਿਕਾਸ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਹੈ ਜੋ ਸੰਗਠਨਾਂ ਨੂੰ ਜ਼ਮੀਨੀ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਪ੍ਰਤਿਭਾ ਨੂੰ ਟੈਪ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਆਪਣੇ ਲਿੰਗ ਵਿਭਿੰਨਤਾ ਏਜੰਡੇ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਡਿਗਰੀ ਅਪ੍ਰੈਂਟਿਸਸ਼ਿਪਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਰਹੀਆਂ ਹਨ। ਟੈਲੇਂਟ ਪਾਈਪਲਾਈਨ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਤਕਨੀਕੀ ਅਤੇ ਗੈਰ-ਤਕਨੀਕੀ ਕੋਰਸ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ। ਮਹਿਲਾ ITI ਉਮੀਦਵਾਰਾਂ ਦੀ ਘਾਟ ਹੁਨਰਮੰਦ ਔਰਤਾਂ ਲਈ ਨਿਰਮਾਣ ਯੂਨਿਟਾਂ ਵਿੱਚ ਡਿਗਰੀ ਅਪ੍ਰੈਂਟਿਸਸ਼ਿਪ ਨੂੰ ਇੱਕ ਤਰਜੀਹੀ ਵਿਕਲਪ ਬਣਾਉਂਦੀ ਹੈ। ਨਾਲ ਹੀ, ਨਿਯਮਤ ਕਾਲਜ ਦੀ ਡਿਗਰੀ ਲਈ ਜਾਣ ਦੀ ਬਜਾਏ, ਸੇਵਾ ਉਦਯੋਗਾਂ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਰਿਟੇਲ, ਆਈਟੀ/ਆਈਟੀਈਐਸ ਅਤੇ ਵਿੱਤੀ ਸੇਵਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਨੌਕਰੀ ਲਈ ਤਿਆਰ ਹੋਣ ਲਈ ਇੱਕ ਡਿਗਰੀ ਅਪ੍ਰੈਂਟਿਸਸ਼ਿਪ ਇੱਕ ਵਧੀਆ ਵਿਕਲਪ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ। ਆਰਥਿਕ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਪੇਂਡੂ ਔਰਤਾਂ ਨੂੰ ਲਾਮਬੰਦ ਕਰਨ ਅਤੇ ਹੁਨਰਾਂ ਰਾਹੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸਸ਼ਕਤ ਕਰਨ ਲਈ ਡਿਗਰੀ ਅਪ੍ਰੈਂਟਿਸਸ਼ਿਪਾਂ ਦਾ ਵੱਧ ਤੋਂ ਵੱਧ ਲਾਭ ਉਠਾ ਰਹੀਆਂ ਹਨ। ਕੁਝ ਲੋਕ ਕਾਰਪੋਰੇਟ ਸਮਾਜਿਕ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ (CSR) ਦੇ ਤਹਿਤ ਇਹਨਾਂ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਨੂੰ ਚਲਾਉਂਦੇ ਹਨ। ਦਿਲਚਸਪ ਗੱਲ ਇਹ ਹੈ ਕਿ, ਡਿਗਰੀ ਅਪ੍ਰੈਂਟਿਸਸ਼ਿਪ ਦੇ ਤਹਿਤ ਤਨਖਾਹ ਦੀ ਸਮਾਨਤਾ ਵੀ ਹੈ ਜੋ ਕਿ ਨੌਜਵਾਨ ਔਰਤਾਂ ਲਈ ਕਰੀਅਰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਅਨੁਕੂਲ ਬਣਾਉਂਦੀ ਹੈ। ਕਿੱਤਾਮੁਖੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ, UGC ਨੇ B Voc ਪੇਸ਼ ਕੀਤਾ ਸੀ, ਹਾਲਾਂਕਿ, ਨਾਮਕਰਨ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਘੱਟ ਅਭਿਲਾਸ਼ੀ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਪਿਛਲੀਆਂ ਤਿੰਨ AISHE ਰਿਪੋਰਟਾਂ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਦਾਖਲਿਆਂ ਵਿੱਚ ਕਮੀ ਆਈ ਹੈ। ਉਦਯੋਗਿਕ ਮੁਹਾਰਤ ਵਾਲੇ ਬੀਐਸਸੀ ਅਤੇ ਬੀਬੀਏ ਵਰਗੇ ਡਿਗਰੀ ਅਪ੍ਰੈਂਟਿਸਸ਼ਿਪ ਕੋਰਸ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਅਤੇ ਸਮਾਜ ਲਈ ਵਧੇਰੇ ਸਵੀਕਾਰਯੋਗ ਬਣ ਜਾਂਦੇ ਹਨ। ਆਰਥਿਕ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਔਰਤਾਂ ਦਾ ਸਸ਼ਕਤੀਕਰਨ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ। ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਅਸੀਂ $5 ਟ੍ਰਿਲੀਅਨ ਦੀ ਅਰਥਵਿਵਸਥਾ ਵੱਲ ਅੱਗੇ ਵਧਦੇ ਹਾਂ ਅਤੇ 2047 ਤੱਕ $30 ਟ੍ਰਿਲੀਅਨ ਦੀ ਅਰਥਵਿਵਸਥਾ ਲਈ ਤਿਆਰੀ ਕਰਦੇ ਹਾਂ, ਕਿਰਤ ਸ਼ਕਤੀ ਵਿੱਚ ਵੱਧ ਔਰਤਾਂ ਦੀ ਭਾਗੀਦਾਰੀ ਲਾਜ਼ਮੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਡਿਗਰੀ ਅਪ੍ਰੈਂਟਿਸਸ਼ਿਪ ਇੱਕ ਸਮਾਵੇਸ਼ੀ ਕਰਮਚਾਰੀ ਬਣਾਉਣ ਵਿੱਚ ਮੁੱਖ ਚਾਲਕ ਹੈ।
-
ਵਿਜੇ ਗਰਗ, ਰਿਟਾਇਰਡ ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਲ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨਲ ਕਾਲਮਨਿਸਟ ਮਲੋਟ
vkmalout@gmail.com
Disclaimer : The opinions expressed within this article are the personal opinions of the writer/author. The facts and opinions appearing in the article do not reflect the views of Babushahi.com or Tirchhi Nazar Media. Babushahi.com or Tirchhi Nazar Media does not assume any responsibility or liability for the same.