ਸੰਗੀਤ ਬੱਚੇ ਦੇ ਬੋਧਾਤਮਕ ਵਿਕਾਸ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਉਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇਹ ਗਰਭ ਵਿੱਚ ਵੀ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਜਨਮ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਬੱਚਾ (ਗਰਭ ਅਵਸਥਾ ਦੇ 20ਵੇਂ ਹਫ਼ਤੇ) ਦਿਲ ਦੀ ਧੜਕਣ, ਸਾਹ ਲੈਣ ਦੀ ਤਾਲ, ਮਾਂ ਦੀ ਆਵਾਜ਼ ਵਰਗੀਆਂ ਆਵਾਜ਼ਾਂ ਸੁਣ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਉਸੇ ਸਮੇਂ ਹਿਲਾਉਣ ਜਾਂ ਲੱਤ ਮਾਰ ਕੇ ਇਹਨਾਂ ਉਤੇਜਨਾ ਦਾ ਜਵਾਬ ਦੇ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਇਹ ਕਿਹਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਬੱਚੇ "ਜਨਮ ਸੰਗੀਤਕ" ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਕਿਉਂਕਿ ਉਹਨਾਂ ਕੋਲ ਆਪਣੀ ਮਾਂ ਦੀ ਕੁੱਖ ਦੇ ਅੰਦਰੋਂ ਆਉਣ ਵਾਲੇ ਧੁਨੀ ਅਨੁਭਵਾਂ ਦੇ ਕਾਰਨ ਵੱਖੋ-ਵੱਖਰੇ ਸ਼ੋਰਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਬ੍ਰਾਜ਼ੀਲ ਦੀ ਨਵਜੰਮੀ ਨਰਸ ਰੇਬੇਕਾ ਬਤਿਸਤਾ ਦਾ ਸਿਲਵਾ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਗਰਭ ਅਵਸਥਾ ਦੌਰਾਨ ਜੋ ਬੱਚਾ ਕ੍ਰਮਬੱਧ ਅਤੇ ਕ੍ਰਮਵਾਰ ਸੰਗੀਤ ਸੁਣਦਾ ਹੈ, ਉਹ ਛਾਤੀ ਦਾ ਦੁੱਧ ਚੁੰਘਾਉਣ ਵਿੱਚ ਬਿਹਤਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਜ਼ਿਆਦਾ ਸੌਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਘੱਟ ਰੋਂਦਾ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਉਸਨੇ ਸੰਗੀਤ ਦੁਆਰਾ ਆਪਣੀ ਮਾਂ ਨਾਲ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਬੰਧਨ ਬਣਾਇਆ ਹੈ। .
ਸਿਲਵਾ ਇਹ ਵੀ ਦੱਸਦਾ ਹੈ ਕਿ ਨਵਜੰਮੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਆਵਾਜ਼ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਲਈ ਬਹੁਤ ਧਿਆਨ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸੱਤਵੇਂ ਜਾਂ ਅੱਠਵੇਂ ਮਹੀਨਿਆਂ ਦੀ ਉਮਰ ਤੋਂ, ਇਸ ਨੂੰ ਸਵੈ-ਇੱਛਤ ਮੂੰਹ ਦੀਆਂ ਹਰਕਤਾਂ ਨਾਲ ਤਾਲਮੇਲ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਆਵਾਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਸੋਧਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਸੰਸ਼ੋਧਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਆਪਣੀ ਮਾਂ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਮਨੁੱਖੀ ਦਿਮਾਗ ਇੱਕ ਅਜਿਹਾ ਅੰਗ ਹੈ ਜੋ ਸੰਗੀਤ ਰਾਹੀਂ ਵਿਕਸਤ ਅਤੇ ਸੁਧਾਰਦਾ ਹੈ। ਸੰਗੀਤ ਦੀ ਮੌਜੂਦਗੀ ਬੱਚੇ ਦੀਆਂ ਬੋਲਣ ਵਾਲੀਆਂ ਮਾਸਪੇਸ਼ੀਆਂ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਉਂਦੀ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਬਕਬਕ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਆਪਣੀ ਪਹਿਲੀ ਆਵਾਜ਼ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਪਹਿਲੀ ਆਵਾਜ਼ ਦੇ ਹੁਨਰ ਵੀ ਮੋਟਰ ਵਿਕਾਸ ਵਿੱਚ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਉਂਦੇ ਹਨ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਗੀਤ ਦੀ ਬੀਟ ਨਾਲ ਅੱਗੇ ਵਧਦੇ ਹਨ। ਸੰਗੀਤਕਤਾ ਬੱਚਿਆਂ ਦਾ ਧਿਆਨ ਖਿੱਚਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਮਾਪਿਆਂ ਅਤੇ ਬੱਚਿਆਂ ਵਿਚਕਾਰ ਬੰਧਨ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਦਿਮਾਗ ਵਿੱਚ ਆਕਸੀਟੌਸਿਨ ਨਾਮਕ ਹਾਰਮੋਨ ਪੈਦਾ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਜੋ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਅਤੇ ਪਿਆਰ ਦੀਆਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਲਈ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਹੈ। ਇਸ ਪ੍ਰਭਾਵ ਅਧੀਨ, ਸੰਗੀਤ ਸਬੰਧਾਂ ਨੂੰ ਪਾਲਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਹਮਦਰਦੀ ਅਤੇ ਮਾਪਿਆਂ ਦੇ ਲਗਾਵ ਨੂੰ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਜਿਵੇਂ-ਜਿਵੇਂ ਬੱਚਾ ਵੱਡਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਸੰਗੀਤ ਉਸ ਨੂੰ ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਵਰਗੇ ਹੋਰ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਹੁਨਰਾਂ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਸੰਗੀਤਕ ਆਵਾਜ਼ਾਂ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸੁਣਨ ਦੇ ਭੇਦ-ਭਾਵ, ਸੰਵੇਦੀ ਪ੍ਰਗਟਾਵੇ, ਨਵੇਂ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖਣ, ਅਤੇ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਦੇ ਵਿਸਥਾਰ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ।
ਮਾਪੇ ਆਪਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਉਤਸੁਕਤਾ ਦਾ ਫਾਇਦਾ ਉਠਾ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਸੰਗੀਤਕ ਤਾਲਾਂ ਨਾਲ ਜਾਣੂ ਕਰਵਾ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਮੋਟਰ ਵਿਕਾਸ ਨੂੰ ਵਧਾ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜਦੋਂ ਉਹ ਇਕੱਠੇ ਨੱਚਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਚਲਦੇ ਹਨ। ਗੀਤ ਸੁਣਨ 'ਤੇ, ਧੁਨੀ ਤਰੰਗਾਂ ਨੂੰ ਆਡੀਟੋਰੀ ਸਿਸਟਮ ਦੁਆਰਾ ਚੁੱਕਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਬਿਜਲਈ ਪ੍ਰਭਾਵ ਵਿੱਚ ਬਦਲਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਦਿਮਾਗ ਦੁਆਰਾ (ਮੁੱਖ ਤੌਰ 'ਤੇ) ਉਹਨਾਂ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਵਿਆਖਿਆ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ। ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਸੰਗੀਤ ਸੁਣਨਾ ਤਣਾਅ ਨੂੰ ਦੂਰ ਕਰਨ ਵਿਚ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਤੀਬਰ ਅਨੰਦ ਲਿਆਉਂਦਾ ਹੈ। ਜਦੋਂ ਅਸੀਂ ਆਪਣੇ ਮਨਪਸੰਦ ਸੰਗੀਤ 'ਤੇ ਗਾਉਂਦੇ ਅਤੇ ਨੱਚਦੇ ਹਾਂ, ਦਿਮਾਗ ਡੋਪਾਮਾਈਨ ਛੱਡਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਇਨਾਮ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਨਾਲ ਜੁੜਿਆ ਇੱਕ ਨਿਊਰੋਟ੍ਰਾਂਸਮੀਟਰ ਹੈ। ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਸੰਗੀਤ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਬਚਪਨ ਤੋਂ ਹੀ ਸੰਗੀਤ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਅਜਿਹੇ ਲਾਭ ਲਿਆਉਂਦੀ ਹੈ ਜੋ ਬਾਲਗਤਾ ਤੱਕ ਵਧਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਇਸ ਲਈ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਸੰਗੀਤ ਦੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਆਵਾਜ਼ਾਂ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਕਰਨ ਅਤੇ ਆਡੀਟੋਰੀ ਵਿਤਕਰੇ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਦੀ ਦਿਮਾਗ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ, ਜੋ ਕਿ ਹੁਨਰ ਹਨ ਜੋ ਨਵੀਆਂ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਸਿੱਖਣ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਸਹੂਲਤ ਦਿੰਦੇ ਹਨ। ਯਾਦਦਾਸ਼ਤ ਅਤੇ ਇਕਾਗਰਤਾ ਸੰਗੀਤ ਦੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਵਿੱਚ ਵੀ ਕੰਮ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦਿਮਾਗ ਦੀ ਨਵੀਂ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਬਰਕਰਾਰ ਰੱਖਣ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਬੁਢਾਪੇ ਵਿੱਚ ਵੀ ਇੱਕ ਸਿਹਤਮੰਦ ਦਿਮਾਗ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਸਿੱਖਣ ਵਿੱਚ ਸੰਗੀਤ ਦੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਬੋਧਾਤਮਕ ਪ੍ਰਭਾਵ ਹਨ: ਮੈਮੋਰੀ ਸੰਗੀਤਕ ਅਨੁਭਵ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਪੈਦਾ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਵਧੇਰੇ ਕੇਂਦ੍ਰਿਤ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਰਚਨਾ ਵਿੱਚ ਤੁਕਾਂ ਅਤੇ ਤਾਲਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਜੋ ਬਿਹਤਰ ਯਾਦ ਅਤੇ ਨਵੀਆਂ ਯਾਦਾਂ ਦੇ ਗਠਨ ਦੀ ਸਹੂਲਤ ਦਿੰਦੇ ਹਨ। ਕਿਉਂਕਿ ਸੰਗੀਤ ਦਿਮਾਗ ਦੀਆਂ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਪ੍ਰਣਾਲੀਆਂ ਨਾਲ ਨੇੜਿਓਂ ਜੁੜਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ, ਇਹ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਧਿਆਨ ਅਤੇ ਇਕਾਗਰਤਾ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਢੰਗ ਨਾਲ ਹਾਸਲ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਹੋਰ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਬਰਕਰਾਰ ਰੱਖੋ ਅਤੇ ਯਾਦ ਰੱਖੋ, ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਿੱਖਣ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।
ਧਿਆਨ ਵਿਦਿਅਕ ਸਫਲਤਾ ਲਈ ਧਿਆਨ ਦੇਣਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਅਸੀਂ ਆਪਣਾ ਧਿਆਨ ਉਦੋਂ ਹੀ ਰੱਖ ਸਕਦੇ ਹਾਂ ਜਦੋਂ ਗਤੀਵਿਧੀ ਦਿਲਚਸਪੀ ਪੈਦਾ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਸੰਗੀਤਕ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਵਿੱਚ ਭਾਗੀਦਾਰੀ ਸਿੱਖਣ 'ਤੇ ਬਹੁਤ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪਾਉਂਦੀ ਹੈ। ਸੰਗੀਤ ਤਾਲਬੱਧ, ਸੁਰੀਲਾ, ਗਤੀਸ਼ੀਲ ਅਤੇ ਦੁਹਰਾਉਣ ਵਾਲੇ ਪੈਟਰਨਾਂ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਹ ਇੱਕ ਬਿਹਤਰ ਸੰਵੇਦਨਾਤਮਕ ਧਾਰਨਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਨਵੀਂ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਲੋੜੀਂਦੇ ਵਧੇਰੇ ਧਿਆਨ ਅਤੇ ਇਕਾਗਰਤਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਸੰਗੀਤ ਦੀਆਂ ਕਲਾਸਾਂ ਵਿੱਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚ ਚੋਣਵੇਂ ਅਤੇ ਨਿਰੰਤਰ ਧਿਆਨ ਦੇਣ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ ਗੈਰ-ਅਭਿਆਸ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨਾਲੋਂ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਹੈ। ਭਾਸ਼ਾ ਸੰਚਾਰ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਬੱਚੇ ਦੇ ਜਨਮ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਤੋਂ ਹੀ ਵਿਕਸਿਤ ਹੋ ਰਹੀ ਹੈ। ਇਹ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਪੜ੍ਹਨ ਅਤੇ ਲਿਖਣ ਤੱਕ ਸੀਮਤ ਨਹੀਂ ਹੈ ਪਰ ਇਸ ਵਿੱਚ ਗੈਰ-ਮੌਖਿਕ ਤੱਤ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਹਰਕਤਾਂ, ਸੰਗੀਤ, ਧੁਨੀ ਸੰਕੇਤ, ਅਤੇ — ਜਨਮ ਤੋਂ ਬਾਅਦ — ਚਿੱਤਰ ਅਤੇ ਇਸ਼ਾਰੇ। ਭਾਸ਼ਾ ਅਤੇ ਵਿਆਕਰਣ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਵਿੱਚ ਸੰਗੀਤ ਬਹੁਤ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾਉਂਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਇਸ ਲਈ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਸੰਗੀਤ, ਤਾਲਬੱਧ ਹੋਣ ਕਰਕੇ, ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਧੁਨੀ ਸੰਬੰਧੀ ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਹੁਨਰ (ਆਵਾਜ਼ਾਂ ਦੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੇ ਤਰੀਕੇ) ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਪੜ੍ਹਨਾ ਅਤੇ ਲਿਖਣਾ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਭਵਿੱਖਬਾਣੀ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਤਾਲ-ਅਧਾਰਿਤ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਗਣਿਤ ਦੇ ਹੁਨਰਾਂ ਵਿੱਚ ਵੀ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਗਿਣਤੀਆਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ। ਵਿਜ਼ੂਅਲ-ਸਪੇਸ਼ੀਅਲ ਧਾਰਨਾ ਦਿਮਾਗ ਦੇ ਵਿਜ਼ੂਅਲ-ਸਪੇਸ਼ੀਅਲ ਫੰਕਸ਼ਨ ਸਾਨੂੰ ਵਾਤਾਵਰਣ ਤੋਂ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਉਤੇਜਨਾ ਨੂੰ ਪਛਾਣਨ ਅਤੇ ਪਛਾਣਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਅਭਿਆਸ ਵਿੱਚ, ਇਹ ਫੰਕਸ਼ਨ ਚਿਹਰੇ ਦੀ ਪਛਾਣ, ਰੂਟਾਂ ਜਾਂ ਪਤਿਆਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ, ਵੱਖੋ ਵੱਖਰੀਆਂ ਵਸਤੂਆਂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਨ, ਅਤੇ ਉਹ ਸਾਡੇ ਦੁਆਰਾ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਡੂੰਘਾਈ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਦੇ ਤਰੀਕੇ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਸੰਗੀਤ ਦੇ ਸਬੰਧ ਵਿੱਚ, ਸੰਗੀਤ ਦੇ ਪਾਠਾਂ ਵਿੱਚ ਰੁੱਝੇ ਹੋਏ ਬੱਚੇ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਹੀ ਸ਼ੁੱਧ ਵਿਜ਼ੂਅਲ-ਸਪੇਸ਼ੀਅਲ ਸਮਰੱਥਾ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਸੰਗੀਤਕ ਰੀਡਿੰਗ ਦੇ ਅਭਿਆਸ ਦੇ ਕਾਰਨ ਹੈ (ਜਿਸ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਸੰਗੀਤ ਦੇ ਨੋਟ ਸਕੋਰ 'ਤੇ ਰੱਖੇ ਗਏ ਹਨ)। ਕਾਰਜਕਾਰੀ ਕਾਰਜ ਦਿਮਾਗ ਦੇ ਕਾਰਜਕਾਰੀ ਫੰਕਸ਼ਨ ਕੰਮ ਕਰਨ ਵਾਲੀ ਮੈਮੋਰੀ, ਬੋਧਾਤਮਕ ਲਚਕਤਾ, ਅਤੇ ਨਿਰੋਧਕ ਨਿਯੰਤਰਣ ਲਈ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਮਾਨਸਿਕ ਸਮਰੱਥਾ ਹਨ। ਅਭਿਆਸ ਵਿੱਚ, ਇਹ ਹੁਨਰ ਸਾਨੂੰ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਬਰਕਰਾਰ ਰੱਖਣ, ਧਿਆਨ ਦੇਣ, ਭਟਕਣਾ ਨੂੰ ਰੋਕਣ, ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਕਾਬੂ ਕਰਨ, ਯੋਜਨਾ ਬਣਾਉਣ ਅਤੇ ਕੰਮਾਂ ਨੂੰ ਸੰਗਠਿਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਅਸੀਂ ਦੇਖ ਸਕਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਸੰਗੀਤਕ ਗਤੀਵਿਧੀ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਬੋਧਾਤਮਕ ਕਾਰਜਾਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਵਿਕਸਤ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਬਹੁਤ ਹੀ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਨਿਊਰਲ ਨੈੱਟਵਰਕ ਬਣਾਉਂਦੀ ਹੈ (ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਦਿਮਾਗ ਦੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਹਿੱਸਿਆਂ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ)। ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲਾਭਾਂ ਦੇ ਨਾਲ, ਸੰਗੀਤ ਨੂੰ ਹਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ। ਸੰਗੀਤਕ ਬੁੱਧੀ ਦੀ ਉਤੇਜਨਾ ਪੜ੍ਹਨ, ਲਿਖਣ ਅਤੇ ਤਰਕ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਣ ਦੀਆਂ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਨੂੰ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ। ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਦੇ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਸੰਗੀਤਕ ਬੁੱਧੀ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਉਤੇਜਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ? ਧਿਆਨ ਅਤੇ ਯਾਦਾਸ਼ਤ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਕੋਈ ਸਿੱਖਿਆ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਸੰਗੀਤਕ ਅਨੁਭਵ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਬੁੱਧੀ ਨੂੰ ਵਧਾਉਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਵਧਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਧਿਆਨ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਨਵੇਂ ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕਰਨ ਦੀ ਸਹੂਲਤ ਦਿੰਦਾ ਹੈ। ਪਰ "ਖੁਫੀਆ" ਸ਼ਬਦ ਕਿੱਥੋਂ ਆਇਆ ਹੈ ਅਤੇ ਇਹ ਸੰਗੀਤ ਨਾਲ ਕਿਵੇਂ ਜੁੜਦਾ ਹੈ? ਸ਼ਬਦ "ਸੰਗੀਤ ਬੁੱਧੀ" ਹਾਰਵਰਡ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਹਾਵਰਡ ਗਾਰਡਨਰ ਦੁਆਰਾ ਵਿਕਸਤ ਖੋਜ ਕਾਰਜ ਦਾ ਨਤੀਜਾ ਹੈ। "ਮਲਟੀਪਲ ਇੰਟੈਲੀਜੈਂਸੀ ਦੀ ਥਿਊਰੀ" ਸਿਰਲੇਖ ਵਾਲਾ ਕੰਮ, ਇਸ ਗੱਲ 'ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਕਿਸਮਾਂ ਦੀਆਂ ਖੁਫੀਆ ਜਾਣਕਾਰੀਆਂ ਹਨ: ਭਾਸ਼ਾਈ, ਲਾਜ਼ੀਕਲ-ਗਣਿਤਿਕ, ਵਿਜ਼ੂਅਲ-ਸਪੇਸ਼ੀਅਲ, ਕਿਨੇਸਥੈਟਿਕ, ਸੰਗੀਤਕ, ਅੰਤਰ-ਵਿਅਕਤੀਗਤ, ਅਤੇ ਅੰਤਰ-ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਬੁੱਧੀ। ਗਾਰਡਨਰ ਬੁੱਧੀ ਨੂੰ ਵਾਤਾਵਰਣ-ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਸਥਿਤੀਆਂ ਵਿੱਚ ਰਚਨਾਤਮਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਵਜੋਂ ਪਰਿਭਾਸ਼ਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਸੰਗੀਤਕ ਬੁੱਧੀ ਦੇ ਮਾਮਲੇ ਵਿੱਚ, ਵਿਅਕਤੀ ਗੀਤਾਂ ਦੀ ਰਚਨਾ / ਵਿਆਖਿਆ ਕਰਨ ਅਤੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਤਾਲਾਂ, ਤਾਲਾਂ ਅਤੇ ਧੁਨਾਂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਵੇਗਾ। ਮਜ਼ਬੂਤ ਸੰਗੀਤਕ ਬੁੱਧੀ ਵਾਲੇ ਬੱਚੇ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਗਾਉਣਾ ਅਤੇ ਸੰਗੀਤ ਦੁਆਰਾ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਨਾ ਪਸੰਦ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਕੁਝ ਮਾਮਲਿਆਂ ਵਿੱਚ, ਸੰਗੀਤl ਬੱਚੇ ਕਿਸੇ ਸਾਜ਼ 'ਤੇ ਧੁਨ ਵੀ ਵਜਾ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਭਾਵੇਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਇਸਨੂੰ ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ ਸੁਣਿਆ ਹੋਵੇ। ਇਹ ਇੱਕ ਤੱਥ ਹੈ ਕਿ ਅਜਿਹੇ ਬੱਚੇ ਹਨ ਜੋ ਸੰਗੀਤ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਤਿਭਾਸ਼ਾਲੀ ਹਨ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਕੋਲ ਇੱਕ ਸਾਜ਼ ਵਜਾਉਣ ਵਿੱਚ ਸੌਖਾ ਸਮਾਂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਹਾਲਾਂਕਿ, ਸੰਗੀਤਕ ਬੁੱਧੀ, ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਇੱਕ ਹੁਨਰ ਹੈ, ਕਿਸੇ ਵੀ ਵਿਅਕਤੀ ਦੁਆਰਾ ਵਿਕਸਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਇਸਦੇ ਲਈ, ਸੰਗੀਤਕ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਉਤੇਜਨਾ, ਦਿਲਚਸਪੀ ਅਤੇ ਅਭਿਆਸ ਵਰਗੇ ਕਾਰਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹਨ। ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚ ਸੰਗੀਤਕ ਬੁੱਧੀ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਉਤੇਜਿਤ ਕਰਨਾ ਹੈ ਇਸ ਦੀਆਂ ਉਦਾਹਰਣਾਂ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੀਆਂ ਗਈਆਂ ਹਨ: ਬੱਚੇ ਦੀ ਉਮਰ ਦੇ ਹਿਸਾਬ ਨਾਲ ਗੀਤ ਚਲਾਓ ਸੰਗੀਤਕ ਫਿਲਮਾਂ ਦੇਖੋ ਸੰਗੀਤਕ ਖੇਡਾਂ ਵਿੱਚ ਭਾਗ ਲਓ ਆਵਾਜ਼ ਨਾਲ, ਸਰੀਰ ਨਾਲ, ਜਾਂ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਸਮੱਗਰੀਆਂ ਨਾਲ ਆਵਾਜ਼ਾਂ ਪੈਦਾ ਕਰੋ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਸੰਗੀਤਕ ਸਾਜ਼ ਪੇਸ਼ ਕਰੋ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸੰਗੀਤਕ ਸਾਜ਼ ਵਜਾਉਣ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰੋ ਸੰਗੀਤਕ ਥੀਏਟਰ ਨਾਟਕਾਂ 'ਤੇ ਜਾਓ ਇੱਕ ਕੋਇਰ ਵਿੱਚ ਗਾਓ ਬਾਹਰ ਸੈਰ ਕਰੋ ਅਤੇ ਕੁਦਰਤ ਦੀਆਂ ਆਵਾਜ਼ਾਂ ਸੁਣੋ ਇੱਕ ਜਿੰਗਲ, ਇੱਕ ਗੀਤ, ਜਾਂ ਇੱਕ ਤੁਕਬੰਦੀ ਬਣਾਓ ਸੰਗੀਤ ਮਨੁੱਖੀ ਵਿਕਾਸ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਜੀਵਨ ਭਰ ਸਾਡੇ ਨਾਲ ਰਹਿੰਦਾ ਹੈ। ਜੀਵ-ਵਿਗਿਆਨਕ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਸੰਗੀਤ ਇੰਦਰੀਆਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਅਤ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਪੜ੍ਹਨ, ਲਿਖਣ ਅਤੇ ਤਰਕ-ਗਣਿਤਿਕ ਤਰਕ ਦੀਆਂ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਵਿੱਚ ਵੀ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਇੱਕ ਸਾਧਨ ਵਜਾਉਣਾ ਸਿੱਖਣਾ, ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਸਾਰੇ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਸਹੂਲਤ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਧਿਆਨ ਦਾ ਅਭਿਆਸ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਯਾਦਦਾਸ਼ਤ ਨੂੰ ਆਕਾਰ ਦਿੰਦਾ ਹੈ। ਇੱਕ ਹੋਰ ਟਿਪ ਸੰਗੀਤ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸਿੱਖਿਆ ਸ਼ਾਸਤਰੀ ਸਾਧਨ (ਪੈਰੋਡੀ ਬਣਾਉਣਾ) ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਵਰਤਣਾ ਹੈ, ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਫਾਰਮੂਲੇ, ਤਾਰੀਖਾਂ ਅਤੇ ਹੋਰ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕਰਨ ਲਈ। ਬਹੁਤ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਲ, ਇਹ ਕਾਫ਼ੀ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਉਮਰ ਦੀ ਪਰਵਾਹ ਕੀਤੇ ਬਿਨਾਂ, ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਸੰਗੀਤ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨਾ ਸਿੱਖਣ 'ਤੇ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪਾਵੇਗਾ।
-
ਵਿਜੈ ਗਰਗ, ਰਿਟਾਇਰਡ ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਲ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨਲ ਕਾਲਮ ਨਵੀਸ ਮਲੋਟ ਪੰਜਾਬ
vkmalout@gmail.com
Disclaimer : The opinions expressed within this article are the personal opinions of the writer/author. The facts and opinions appearing in the article do not reflect the views of Babushahi.com or Tirchhi Nazar Media. Babushahi.com or Tirchhi Nazar Media does not assume any responsibility or liability for the same.