(ਆਰਟੀਫੀਸ਼ੀਅਲ ਇੰਟੈਲੀਜੈਂਸ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਸੁਧਾਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿੱਚ ਜਵਾਬਦੇਹੀ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਨੂੰ ਵੀ ਫੋਸਟਰ ਕਰਦਾ ਹੈ )
ਅੱਜ ਦੇ ਬਦਲਦੇ ਵਿਦਿਅਕ ਲੈਂਡਸਕੇਪ ਵਿੱਚ ਟੈਕਨੋਲੋਜੀ ਸਿੱਖਿਅਕਾਂ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੋਵਾਂ ਲਈ ਇੱਕ ਜ਼ਰੂਰੀ ਸਾਧਨ ਵਜੋਂ ਵਿਕਸਤ ਹੋਈ ਹੈ। ਇੰਟਰਐਕਟਿਵ ਲਰਨਿੰਗ ਪਲੇਟਫਾਰਮਸ ਅਤੇ ਸੂਝਵਾਨ ਏਆਈ-ਸੰਚਾਲਿਤ ਚੈਟਬੋਟਸ ਸਮੇਤ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਤਰੱਕੀਆਂ ਕਾਰਨ ਕਲਾਸਰੂਮ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਬਦਲ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਵਿਦਿਅਕ ਸ਼ਸਤਰ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਬਹੁਮੁਖੀ ਅਤੇ ਗਤੀਸ਼ੀਲ ਜੋੜ ਵਜੋਂ, ਓਪਨ ਏਅਰ ਦਾ ਕੁਦਰਤੀ ਭਾਸ਼ਾ ਪ੍ਰੋਸੈਸਿੰਗ ਮਾਡਲ, ਚੈਟਜੀਪੀਟੀ ,ਉਹਨਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਵੱਖਰਾ ਹੈ। ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਸਿਖਲਾਈ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਤਜ਼ਰਬਿਆਂ ਨੂੰ ਅਨੁਕੂਲਿਤ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਣਾ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਚੈਟਜੀਪੀਟੀ ਵਰਗੇ ਟੂਲਸ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਦੇ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡੇ ਲਾਭਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਹੈ। ਏਆਈ-ਸੰਚਾਲਿਤ ਹੱਲ ਹਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀਆਂ ਲੋੜਾਂ ਅਤੇ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਦਰ ਨੂੰ ਅਨੁਕੂਲ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਪਰੰਪਰਾਗਤ ਇਕ-ਆਕਾਰ-ਫਿੱਟ-ਸਾਰੇ ਪਹੁੰਚਾਂ ਦੇ ਉਲਟ। ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਚੈਟਜੀਪੀਟੀ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਕਸਟਮ ਸਪੱਸ਼ਟੀਕਰਨ, ਅਭਿਆਸ ਸਵਾਲ, ਅਤੇ ਫੀਡਬੈਕ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਅਕਾਦਮਿਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਫਲ ਹੋਣ ਲਈ ਲੋੜੀਂਦੀ ਮਦਦ ਅਤੇ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਮਿਲਦੀਆਂ ਹਨ। ਵਧਿਆ ਸਹਿਯੋਗ ਸਹਿਯੋਗੀ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ ਨੂੰ ਵਧਾਇਆ ਨਹੀਂ ਜਾ ਸਕਦਾ।
ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਦੇ ਨਾਲ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਭੂਗੋਲਿਕ ਰੁਕਾਵਟਾਂ ਨੂੰ ਪਾਰ ਕਰਕੇ ਵਧੇਰੇ ਸਫਲਤਾਪੂਰਵਕ ਸਹਿਯੋਗ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਸਮੂਹ ਗੱਲਬਾਤ, ਸਵਾਲ-ਜਵਾਬ ਸੈਸ਼ਨ, ਅਤੇ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਸਹਿਯੋਗ ਦੀ ਸਹੂਲਤ ਦੇ ਕੇ, ਚੈਟਜੀਪੀਟੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਦੂਜੇ ਨਾਲ ਵਧੇਰੇ ਜੁੜੇ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਸੱਭਿਆਚਾਰਕ ਵਿਭਿੰਨਤਾ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿੱਚ ਸੰਚਾਰ ਨੂੰ ਇਸਦੀ ਅਸਲ-ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ ਅਨੁਵਾਦ ਸਮਰੱਥਾਵਾਂ ਦੁਆਰਾ ਵੀ ਆਸਾਨ ਬਣਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ। 24/7 ਉਪਲਬਧਤਾ ਏਆਈ-ਅਧਾਰਿਤ ਹੱਲਾਂ ਦੀ ਨਿਰੰਤਰ ਪਹੁੰਚਯੋਗਤਾ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਮੁੱਖ ਲਾਭਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਹੈ। ਜਦੋਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਇਸਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਕੋਲ ਜਾਣਕਾਰੀ ਅਤੇ ਸਹਾਇਤਾ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਚੈਟਜੀਪੀਟੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਉਪਲਬਧ ਹੈ, ਭਾਵੇਂ ਇਹ ਦੇਰ ਰਾਤ ਤੱਕ ਹੋਮਵਰਕ ਸਹਾਇਤਾ ਜਾਂ ਸ਼ਨੀਵਾਰ ਦੀ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਦੀ ਤਿਆਰੀ ਨਾਲ ਹੋਵੇ। ਇਹ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਕਰਦੀ ਹੈ ਸਗੋਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿੱਚ ਜਵਾਬਦੇਹੀ ਅਤੇ ਸਵੈ-ਨਿਰਦੇਸ਼ਿਤ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਨੂੰ ਵੀ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਲਈ ਵਧਿਆ ਸਮਰਥਨ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਇੰਸਟ੍ਰਕਟਰਾਂ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਨਹੀਂ ਲੈਂਦੀ; ਇਸ ਦੀ ਬਜਾਏ, ਇਹ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਕ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਦੀ ਬਜਾਏ, ਇਹ ਉਹਨਾਂ ਲਈ ਬਾਰ ਵਧਾਉਂਦਾ ਹੈ. ਦੁਹਰਾਏ ਜਾਣ ਵਾਲੇ ਕੰਮਾਂ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਗਰੇਡਿੰਗ ਅਸਾਈਨਮੈਂਟ, ਪੂਰਕ ਅਧਿਆਪਨ ਸਰੋਤ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨਾ, ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਪ੍ਰਗਤੀ ਬਾਰੇ ਸੂਝ ਸਾਂਝੀ ਕਰਨ ਦੁਆਰਾ, ਚੈਟਜੀਪੀਟੀ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ, ਅਧਿਆਪਕ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਵਧੇਰੇ ਦਿਲਚਸਪ ਅਤੇ ਇੰਟਰਐਕਟਿਵ ਖੇਤਰਾਂ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਸੁਤੰਤਰ ਹਨ। ਗਿਆਨ ਦੇ ਭੰਡਾਰ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਔਨਲਾਈਨ ਗਿਆਨ ਭਰਪੂਰ ਹੈ, ਜੋ ਇੱਕ ਬਰਕਤ ਅਤੇ ਸਰਾਪ ਦੋਵੇਂ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਚੈਟਜੀਪੀਟੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇਸ ਜਾਣਕਾਰੀ ਭਰੇ ਭੁਲੇਖੇ ਨੂੰ ਨੈਵੀਗੇਟ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਨ ਲਈ ਸੰਦਰਭ-ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਸਪੱਸ਼ਟੀਕਰਨ ਅਤੇ ਤੱਥ-ਜਾਂਚ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ।
ਇਹ ਆਲੋਚਨਾਤਮਕ ਸੋਚ ਅਤੇ ਖੋਜ ਤਕਨੀਕਾਂ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਿਖਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਭਰੋਸੇਯੋਗ ਸਰੋਤਾਂ ਤੋਂ ਝੂਠੀ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਵੱਖ ਕਰਨਾ ਹੈ। ਸੰਮਲਿਤ ਸਿੱਖਿਆ ਟੈਕਨੋਲੋਜੀ ਸਮਾਵੇਸ਼ੀ ਸਕੂਲਿੰਗ ਨੂੰ ਸੰਭਵ ਬਣਾਉਂਦੀ ਹੈ। ਟੈਕਸਟ ਅਤੇ ਵੌਇਸ ਵਰਗੇ ਕਈ ਫਾਰਮੈਟਾਂ ਵਿੱਚ ਸਮੱਗਰੀ ਦੀ ਵਿਵਸਥਾ ਦੁਆਰਾ, ਚੈਟਜੀਪੀਟੀ ਅਸਮਰਥਤਾ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਗੈਰ-ਮੂਲ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਬੋਲਣ ਵਾਲੇ ਸਮਾਨ ਸਮੱਗਰੀ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਇਸਦੇ ਬਹੁ-ਭਾਸ਼ਾਈ ਸਮਰਥਨ ਲਈ ਅਰਥਪੂਰਨ ਪਰਸਪਰ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪਾ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਇਸ ਸਮਾਵੇਸ਼ ਦੁਆਰਾ ਇੱਕ ਵਿਭਿੰਨ ਅਤੇ ਸਹਿਣਸ਼ੀਲ ਕਲਾਸਰੂਮ ਦਾ ਮਾਹੌਲ ਪੈਦਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਦਿਲਚਸਪ, ਸਰਗਰਮ ਸਬਕ ਵਿਦਿਅਕ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਵਿੱਚ ਤਰੱਕੀ ਦੇ ਕਾਰਨ ਇੰਟਰਐਕਟਿਵ ਕਲਾਸਾਂ ਮਿਆਰੀ ਲੈਕਚਰਾਂ ਨਾਲੋਂ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਦਿਲਚਸਪ ਹਨ। ਚੈਟਜੀਪੀਟੀ ਅਸਲ ਸਥਿਤੀਆਂ ਨੂੰ ਦੁਬਾਰਾ ਬਣਾ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਜੀਵਨ ਦੇ ਸਬਕ ਲਿਆਉਂਦੀ ਹੈ। ਇਹ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਤਫ਼ਤੀਸ਼ ਕਰਨ, ਇਸ ਬਾਰੇ ਪੁੱਛ-ਗਿੱਛ ਕਰਨ, ਅਤੇ ਡੁੱਬਣ ਵਾਲੇ ਤਜ਼ਰਬਿਆਂ ਰਾਹੀਂ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਕੇ ਸਿੱਖਣ ਨੂੰ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਅਤੇ ਕੁਸ਼ਲ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ। ਇਨਸਾਈਟਸ ਦੁਆਰਾ ਚਲਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈਡਾਟਾ ਚੈਟਜੀਪੀਟੀ ਵਰਗੇ ਏਆਈ ਮਾਡਲਾਂ ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਡੇਟਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਅਤੇ ਮਸ਼ੀਨ ਸਿਖਲਾਈ ਤਕਨੀਕਾਂ ਦੀ ਮਦਦ ਨਾਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਢੰਗ ਨਾਲ ਸਮਝਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਅਧਿਆਪਕ ਉਹਨਾਂ ਖੇਤਰਾਂ ਦਾ ਪਤਾ ਲਗਾ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਮੁਸ਼ਕਲ ਆ ਰਹੀ ਹੈ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਉਹਨਾਂ ਦੀਆਂ ਹਦਾਇਤਾਂ ਨੂੰ ਸੋਧ ਸਕਦੇ ਹਨ।
ਇਸ ਡਾਟਾ-ਸੰਚਾਲਿਤ ਰਣਨੀਤੀ ਨਾਲ, ਕੋਈ ਵੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਪਿੱਛੇ ਨਹੀਂ ਬਚਿਆ ਹੈ। ਜੀਵਨ ਭਰ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਅੱਜਕੱਲ੍ਹ, ਸਿੱਖਣਾ ਸਿਰਫ਼ ਇੱਕ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਦੀ ਪਹੁੰਚਯੋਗਤਾ ਅਤੇ ਚੈਟਜੀਪੀਟੀ ਵਰਗੇ ਏਆਈ ਮਾਡਲਾਂ ਦੀ ਬਦੌਲਤ ਜੀਵਨ ਭਰ ਸਿੱਖਣ ਵਿੱਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਉਹ ਨਵੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਸਿੱਖ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਨਵੀਆਂ ਕਾਬਲੀਅਤਾਂ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਆਪਣੀ ਦਿਲਚਸਪੀ ਦੇ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਵਿਕਾਸ ਨੂੰ ਜਾਰੀ ਰੱਖ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਚੱਲ ਰਹੇ ਸਵੈ-ਸੁਧਾਰ ਦੇ ਸੱਭਿਆਚਾਰ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਇਸ ਲਈ, ਤਕਨੀਕੀ ਤਰੱਕੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਬਦਲ ਰਹੀ ਹੈ, ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ ਉਹ ਜਿਹੜੇ ਏਆਈ ਅਤੇ ਕੁਦਰਤੀ ਭਾਸ਼ਾ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਓਪਨ ਏਅਰ ਦੀ ਚੈਟਜੀਪੀਟੀ। ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਸਰੋਤਾਂ ਦੀ ਸਪਲਾਈ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਉਹ ਵਿਅਕਤੀਗਤਕਰਨ, ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ ਨੂੰ ਵਧਾ ਰਹੇ ਹਨ।
-
ਵਿਜੈ ਗਰਗ, ਰਿਟਾਇਰਡ ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਲ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨਲ ਕਾਲਮਨਵੀਸ ਮਲੋਟ ਪੰਜਾਬ
vkmalout@gmail.com
Disclaimer : The opinions expressed within this article are the personal opinions of the writer/author. The facts and opinions appearing in the article do not reflect the views of Babushahi.com or Tirchhi Nazar Media. Babushahi.com or Tirchhi Nazar Media does not assume any responsibility or liability for the same.