ਹਾਕਿੰਗ ਟਿਊਸ਼ਨ
ਕਾਲਜ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਪੈਸਾ ਕਮਾਉਣ ਲਈ ਆਪਣੇ ਕੈਂਪਸ ਵਿੱਚ ਕੋਚਿੰਗ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਦੇ ਹਨ
ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਵਪਾਰੀਕਰਨ ਸ਼ੋਸ਼ਣ ਦੇ ਬੇਰਹਿਮ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਪਹੁੰਚ ਗਿਆ ਹੈ। ਦਿੱਲੀ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਕੁਝ ਕਾਲਜਾਂ 'ਤੇ ਪ੍ਰਾਈਵੇਟ ਕੋਚਿੰਗ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਨਾਲ ਗੱਠਜੋੜ ਕਰਨ ਦਾ ਦੋਸ਼ ਹੈ ਤਾਂ ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਪ੍ਰੀਖਿਆਵਾਂ ਲਈ ਕਲਾਸਾਂ ਲਗਾਉਣ ਲਈ ਕਾਲਜ ਦੇ ਅਹਾਤੇ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦਿੱਤੀ ਜਾ ਸਕੇ। ਇੱਕ ਕਾਲਜ UPSC ਪ੍ਰੀਖਿਆਵਾਂ ਲਈ ਪ੍ਰਾਈਵੇਟ ਕੋਚਿੰਗ ਕਲਾਸਾਂ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਇੱਕ ਹੋਰ ਨੇ ਇਸ ਸਾਲ ਦੇ ਕਾਮਨ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਐਂਟਰੈਂਸ ਟੈਸਟ (CUET) ਲਈ ਕੈਂਪਸ ਵਿੱਚ ਕਲਾਸਾਂ ਦੀ ਸਿਫ਼ਾਰਿਸ਼ ਕੀਤੀ। ਅੰਡਰਗਰੈਜੂਏਟ ਕੋਰਸਾਂ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲਾ ਲੈਣ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨਿਸ਼ਾਨਾ "ਗਾਹਕ" ਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਤਿੰਨ ਸਾਲਾਂ ਦੇ ਕੋਚਿੰਗ ਸੈਸ਼ਨ ਦਾ ਖਰਚਾ ਪ੍ਰਤੀ ਵਿਅਕਤੀ 1.5 ਲੱਖ ਰੁਪਏ ਤੱਕ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਬਿਨਾਂ ਕਿਸੇ ਕੀਮਤ ਦੇ ਬਹੁਤ ਵੱਡਾ ਪੈਸਾ ਹੈ।
ਨਾਮਵਰ ਕਾਲਜਾਂ ਨਾਲ ਮਿਲੀਭੁਗਤ ਕਰਕੇ ਇਹ ਪ੍ਰਾਈਵੇਟ ਸੈਂਟਰ ਵੀ ਜਾਇਜ਼ਤਾ ਹਾਸਲ ਕਰ ਲੈਂਦੇ ਹਨ। ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦਾ ਇੱਕ ਧੜਾ ਬੰਨ੍ਹਬੰਦੀ ਦਾ ਵਿਰੋਧ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਹੈਰਾਨ ਕਰਨ ਵਾਲੀ ਗੱਲ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਸਰਕਾਰੀ ਫੰਡਾਂ ਵਾਲੇ ਅਦਾਰੇ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸਬਸਿਡੀ ਵਾਲੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦਿੱਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਉਹ ਇਸ ਵਪਾਰਕ ਗਤੀਵਿਧੀ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ। ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਗ੍ਰਾਂਟਸ ਕਮਿਸ਼ਨ ਅਤੇ ਕੇਂਦਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਮੰਤਰਾਲੇ ਨੂੰ ਇਸ ਅਭਿਆਸ ਨੂੰ ਬੂਰ ਪਾਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਆਈਏਐਸ ਉਮੀਦਵਾਰਾਂ ਲਈ ਪ੍ਰਾਈਵੇਟ ਕੋਚਿੰਗ ਕਲਾਸਾਂ ਦਹਾਕਿਆਂ ਤੋਂ ਚੱਲ ਰਹੀਆਂ ਹਨ, ਇਸ ਮਿੱਥ ਦਾ ਪ੍ਰਚਾਰ ਕਰ ਰਹੀਆਂ ਹਨ ਕਿ ਕੋਚਿੰਗ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਨੂੰ ਤੋੜਨਾ ਅਸੰਭਵ ਹੈ। ਇਹ ਇੱਕ ਮਿੱਥ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ ਹੋਰ ਕੁਝ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਇੱਕ ਮਹਿੰਗਾ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਹਾਲ ਹੀ ਦੇ ਸਾਲਾਂ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਉਮੀਦਵਾਰਾਂ ਨੇ ਪ੍ਰਾਈਵੇਟ ਕੋਚਿੰਗ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਆਈਏਐਸ ਅਤੇ ਹੋਰ ਸੇਵਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਜਗ੍ਹਾ ਬਣਾਈ ਹੈ। ਪੇਂਡੂ ਬਿਹਾਰ ਦੇ ਇੱਕ ਉਮੀਦਵਾਰ ਨੇ ਪਿਛਲੇ ਸਾਲ ਬਿਨਾਂ ਕੋਚਿੰਗ ਦੇ 10ਵਾਂ ਰੈਂਕ ਹਾਸਲ ਕੀਤਾ ਸੀ। ਕੱਪੜਾ ਵੇਚਣ ਵਾਲੇ ਦਾ ਪੁੱਤਰ ਸਵੈ-ਪੜ੍ਹਾਈ ਨਾਲ ਆਈ.ਏ.ਐਸ. ਹਰਿਆਣਾ ਦੀ ਇੱਕ ਲੜਕੀ ਨੇ ਕੋਚਿੰਗ ਕਲਾਸਾਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਏ ਬਿਨਾਂ ਆਪਣੀ ਅੰਤਮ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਵਿੱਚ UPSC ਪਾਸ ਕਰ ਲਿਆ। ਬਹੁਗਿਣਤੀ ਸਫਲ ਉਮੀਦਵਾਰ ਜੋ ਕਿ ਪੇਂਡੂ ਖੇਤਰਾਂ ਤੋਂ ਹਨ, ਆਪਣੇ ਮਜ਼ਬੂਤੀ ਦੇ ਬਲ 'ਤੇ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਪਾਸ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ।
ਇਸ ਦਾ ਮਤਲਬ ਇਹ ਨਹੀਂ ਹੈ ਕਿ ਕੋਚਿੰਗ ਕਲਾਸਾਂ ਤੋਂ ਬਚਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਜੋ ਫੀਸਾਂ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹਨ ਉਹ ਅੱਗੇ ਜਾ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਕਾਲਜ ਪ੍ਰਾਈਵੇਟ ਕੋਚਿੰਗ ਸੈਂਟਰਾਂ ਨਾਲ ਮਿਲ ਕੇ ਕਾਰੋਬਾਰ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਨਹੀਂ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਰਜ਼ਾ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਭਾਰਤੀ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਦਾ ਨੁਕਸਾਨ ਦੋ ਗੁਣਾ ਹੈ। ਇੱਕ, ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਰਸਮੀ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਨ ਅਤੇ ਮੁਲਾਂਕਣ ਵਿਧੀਆਂ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਗੈਰ-ਵਿਗਿਆਨਕ, ਇੱਥੋਂ ਤੱਕ ਕਿ ਵਿਵਾਦਪੂਰਨ, ਪਹੁੰਚ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਦੋ, ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ, ਪ੍ਰਾਈਵੇਟ ਟਿਊਸ਼ਨਾਂ ਹੁਣ ਇੱਕ ਜ਼ਰੂਰੀ ਬੁਰਾਈ ਹੈ, ਇੱਕ ਸਮਾਨਾਂਤਰ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਚਲਾ ਰਹੀ ਹੈ ਜੋ ਹੌਲੀ-ਹੌਲੀ ਰਸਮੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਮੂਲ ਨੂੰ ਖਾ ਰਹੀ ਹੈ। ਟਾਈ-ਅੱਪ ਪ੍ਰਯੋਗ ਜਾਣਬੁੱਝ ਕੇ ਸੰਸਥਾਗਤ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਕਮਜ਼ੋਰ ਕਰਦਾ ਹੈ।
ਚੀਨ ਨੂੰ ਹਾਲ ਹੀ ਵਿੱਚ ਪਤਾ ਲੱਗਾ ਹੈ ਕਿ ਪ੍ਰਾਈਵੇਟ ਕੋਚਿੰਗ ਦੀ ਬੇਚੈਨੀ ਕਿੰਨੀ ਡੂੰਘਾਈ ਨਾਲ ਫਸ ਗਈ ਹੈ ਜਦੋਂ ਉਸਨੇ ਮਹਿੰਗੇ ਪ੍ਰਾਈਵੇਟ ਟਿਊਸ਼ਨ ਉਦਯੋਗ 'ਤੇ ਪਾਬੰਦੀ ਲਗਾਈ ਸੀ; ਮਾਪੇ ਸਿਰਫ਼ ਟਿਊਟਰਾਂ ਲਈ ਕਾਲੇ ਬਾਜ਼ਾਰ ਵੱਲ ਮੁੜਦੇ ਹਨ। ਵਪਾਰੀਕਰਨ ਦਾ ਇਹ ਇਕੋ ਇਕ ਪਹਿਲੂ ਨਹੀਂ ਹੈ ਜੋ ਭਾਰਤ ਵਿਚ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਵਿਗਾੜਦਾ ਹੈ। ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਭਾਗ ਨੇ ਹਾਲ ਹੀ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਾਈਵੇਟ ਸਕੂਲਾਂ ਦੇ ਪੈਸੇ ਕਮਾਉਣ ਦੇ ਤਰੀਕਿਆਂ ਵਿੱਚ ਦਖਲਅੰਦਾਜ਼ੀ ਕੀਤੀ ਹੈ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਚੇਤਾਵਨੀ ਦਿੱਤੀ ਹੈ ਕਿ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਸਕੂਲ ਦੇ ਵਿਹੜੇ ਦੀਆਂ ਦੁਕਾਨਾਂ ਤੋਂ ਮਹਿੰਗੇ ਰੇਟਾਂ 'ਤੇ ਕਿਤਾਬਾਂ, ਵਰਦੀਆਂ ਅਤੇ ਇੱਥੋਂ ਤੱਕ ਕਿ ਜੁੱਤੇ ਖਰੀਦਣ ਲਈ ਮਜਬੂਰ ਨਾ ਕਰਨ। ਇਸਨੇ ਸਕੂਲਾਂ ਨੂੰ ਇਹ ਵੀ ਕਿਹਾ ਕਿ ਉਹ ਘੱਟੋ-ਘੱਟ ਤਿੰਨ ਸਾਲਾਂ ਤੱਕ ਸਕੂਲੀ ਵਰਦੀਆਂ ਦਾ ਰੰਗ ਜਾਂ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਨਾ ਬਦਲਣ ਤਾਂ ਜੋ ਆਸਾਨ ਮੁਨਾਫ਼ੇ ਦਾ ਇੱਕ ਵਾਧੂ ਸਰੋਤ ਜੋੜਿਆ ਜਾ ਸਕੇ। ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਪ੍ਰਾਈਵੇਟ ਇੰਜਨੀਅਰਿੰਗ ਅਤੇ ਮੈਡੀਕਲ ਕਾਲਜ ਉੱਚ ਕੈਪੀਟੇਸ਼ਨ ਫੀਸਾਂ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਲਾਭ ਲਈ ਮੌਜੂਦ ਹਨ। ਅੱਗੇ ਕੀ? ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਹੋਮ ਡਿਲੀਵਰੀ?
-
ਵਿਜੈ ਗਰਗ, ਸੇਵਾ ਮੁਕਤ ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਲ ਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਸ਼ਾਸਤਰੀ ਮਲੋਟ
vkmalout@gmail.com
Disclaimer : The opinions expressed within this article are the personal opinions of the writer/author. The facts and opinions appearing in the article do not reflect the views of Babushahi.com or Tirchhi Nazar Media. Babushahi.com or Tirchhi Nazar Media does not assume any responsibility or liability for the same.