ਸਰਬੋਤਮ ਅਧਿਆਪਕ ਕਿਵੇਂ ਬਣਨਾ ਹੈ
ਤੁਹਾਡੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀਆਂ ਸਿੱਖਣ ਦੀਆਂ ਸ਼ੈਲੀਆਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣਾ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇੱਕ ਬਿਹਤਰ ਅਧਿਆਪਕ ਬਣਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਅਤੇ ਇਸ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ, ਤੁਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਤੋਂ ਸਿੱਖ ਵੀ ਸਕਦੇ ਹੋ। ਹਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਵੱਖਰਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਹਰ ਇੱਕ ਆਪਣੇ ਵਿਲੱਖਣ, ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਗੁਣਾਂ ਨਾਲ। ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਇਹਨਾਂ ਨੂੰ ਪਛਾਣਨਾ ਸਿੱਖਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਇਹਨਾਂ ਦਾ ਫਾਇਦਾ ਉਠਾਉਂਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਯਕੀਨਨ ਇੱਕ ਬਿਹਤਰ ਅਧਿਆਪਕ ਬਣੋਗੇ।
ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਇੱਕ ਗਤੀਸ਼ੀਲ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣ ਦਾ ਇੱਕ ਵਿਲੱਖਣ ਮੌਕਾ ਹੈ ਜਿਸਦਾ ਤੁਹਾਡੇ ਅਤੇ ਤੁਹਾਡੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਨਤੀਜਾ ਹੋਵੇਗਾ।
ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਲਈ ਇੱਕ ਬਿਹਤਰ ਅਧਿਆਪਕ ਬਣਨ ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਡੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਦਿਓ
(1) ਇੱਕ ਚੰਗੇ ਅਧਿਆਪਕ ਦੇ ਹਮੇਸ਼ਾ ਉਦੇਸ਼ ਹੁੰਦੇ ਹਨ
ਇੱਕ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਪਹੁੰਚ ਅਪਣਾਓ ਅਤੇ ਹਰੇਕ ਪਾਠ ਦੇ ਸ਼ੁਰੂ ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਪੱਸ਼ਟ ਕਰੋ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਉਸ ਦਿਨ ਕੀ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ। ਇੱਕ ਸਪਸ਼ਟ ਤੌਰ 'ਤੇ ਯੋਜਨਾਬੱਧ ਸਿੱਖਣ ਦਾ ਢਾਂਚਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਸਿੱਖਣਾ ਆਸਾਨ ਅਤੇ ਵਧੇਰੇ ਪ੍ਰਾਪਤੀਯੋਗ ਬਣਾਵੇਗਾ - ਆਪਣੇ ਆਪ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਪ੍ਰੇਰਣਾਦਾਇਕ ਕਾਰਕ। ਅਧਿਆਪਨ ਇੱਕ ਗਤੀਸ਼ੀਲ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸ਼ਾਨ ਅਤੇ ਵਿਅਕਤੀਗਤਤਾ ਦਾ ਆਦਰ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਵਾਨਗੀ ਮਿਲੇਗੀ। ਆਪਸੀ ਭਰੋਸੇ ਨਾਲ ਅਤੇ ਸਰਗਰਮ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ ਦੁਆਰਾ ਇੱਕ ਰਿਸ਼ਤਾ ਬਣਾਓ।
(2) ਉਦੇਸ਼ਪੂਰਣ ਦਿਸ਼ਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰੋ
ਪੂਰੇ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਤਜ਼ਰਬੇ ਦੇ ਪ੍ਰਬੰਧਕ, ਪ੍ਰਬੰਧਕ, ਅਤੇ ਸੰਭਾਵਿਤ ਡਿਜ਼ਾਈਨਰ ਵਜੋਂ, ਗਾਈਡਾਂ ਨੂੰ ਸੈੱਟ ਕਰੋ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਕਰਨ ਵਾਲੀਆਂ ਸੂਚੀਆਂ ਜਾਂ ਕਦਮ-ਦਰ-ਕਦਮ ਯੋਜਨਾ। ਵਿਸ਼ੇ ਦੀ ਮੂਲ ਸਮੱਗਰੀ ਅਤੇ ਇਸਦੀ ਸੰਬੰਧਿਤ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਦੀ ਰੂਪਰੇਖਾ ਦੇ ਕੇ ਆਧਾਰ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰੋ। ਜਦੋਂ ਸਿਖਿਆਰਥੀ ਵਿਸ਼ੇ ਦੇ ਮੂਲ ਸਿਧਾਂਤਾਂ ਨੂੰ ਜਾਣਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਇਹ ਚੀਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਹੋਰ ਸਮਝਣ ਯੋਗ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ।
(3) ਦ੍ਰਿੜ ਅਤੇ ਇਕਸਾਰ ਰਹੋ
ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕ ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਤੇ, ਸ਼ੁਰੂ ਤੋਂ ਹੀ ਦ੍ਰਿੜ ਰਹੋ। ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਉਸ ਅਧਿਆਪਕ ਦਾ ਆਦਰ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਭਰੋਸੇਮੰਦ ਅਤੇ ਇਕਸਾਰ ਹੈ। ਇਹ ਬਹੁਤ ਚੰਗੇ ਹੋਣ ਦਾ ਭੁਗਤਾਨ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ, ਪਰ ਤੁਹਾਨੂੰ ਜ਼ਾਲਮ ਬਣਨ ਦੀ ਵੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਤੁਸੀਂ ਹਮੇਸ਼ਾ ਇੱਕ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਅਜਿਹੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇਖੋਗੇ ਜੋ ਬੁੱਧੀਮਾਨ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾਉਂਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਸੋਚਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਹ ਬਿਹਤਰ ਜਾਣਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਵਾਲ ਕਰਨ ਜਾਂ ਧਿਆਨ ਭਟਕਾਉਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਪਰ, ਉਹ ਬਾਕੀ ਜਮਾਤਾਂ ਦਾ ਵੀ ਧਿਆਨ ਭਟਕਾਉਂਦੇ ਹਨ। ਨਿਰੰਤਰ ਰਹੋ ਅਤੇ ਦਿਸ਼ਾ ਨਾ ਗੁਆਓ। ਸੀਮਾਵਾਂ ਸਥਾਪਿਤ ਕਰੋ, ਕਿਉਂਕਿ ਸੀਮਾਵਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ।
ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅਜਿਹੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਪਸੰਦ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ ਜੋ ਬਹੁਤ ਨਰਮ ਅਤੇ ਨਰਮ ਹੁੰਦੇ ਹਨ।
ਸਰਬੋਤਮ ਅਧਿਆਪਕ ਬਣੋ
(4) ਜ਼ੋਰਦਾਰ ਬਣੋ
ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਦੇਖਿਆ ਹੈ ਕਿ ਕੋਈ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਵਿਚਲਿਤ ਜਾਂ ਤਣਾਅ ਵਿਚ ਹੈ, ਤਾਂ ਪਤਾ ਕਰੋ ਕਿ ਕਿਉਂ। ਉਹ ਨਿੱਜੀ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਕਰ ਰਹੇ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜਾਂ ਉਦਾਸ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ, ਇਸ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਧਿਆਨ ਰੱਖੋ ਜੇਕਰ ਕਿਸੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਕੰਮ ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਵਿਗੜਦੀ ਹੈ ਜਾਂ ਉਹ ਉਦਾਸੀਨ ਜਾਪਦੇ ਹਨ। ਆਲੋਚਨਾ ਨਾ ਕਰੋ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ 'ਤੇ ਆਲਸ ਦਾ ਦੋਸ਼ ਲਗਾ ਕੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਬੁਰਾ ਮਹਿਸੂਸ ਨਾ ਕਰੋ। ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਤੁਹਾਨੂੰ ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਵਿੱਚ ਦੇਖ ਸਕਣ। ਤੁਸੀਂ ਕਲਾਸ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਉਹਨਾਂ ਕੋਲ ਵੀ ਜਾ ਸਕਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਇਹ ਪਤਾ ਲਗਾਉਣ ਲਈ ਕਿ ਕੀ ਹੋ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਥੋੜੀ ਜਿਹੀ ਆਮ ਜਾਂਚ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ।
(5) ਦੋਸਤ ਬਣੋ ਪਰ ਦੂਰੀ ਬਣਾ ਕੇ ਰੱਖੋ
ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨਾਲ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਵੋ, ਭਾਵੇਂ ਤੁਸੀਂ ਲਗਭਗ ਇੱਕੋ ਉਮਰ ਦੇ ਹੋ, ਪਰ ਜਾਣੋ ਕਿ ਲਾਈਨ ਕਦੋਂ ਖਿੱਚਣੀ ਹੈ। ਆਪਣੇ ਅਧਿਕਾਰ ਨੂੰ ਕਾਇਮ ਰੱਖਣ ਨਾਲ ਤੁਹਾਡੀ ਸਥਿਤੀ ਮਜ਼ਬੂਤ ਹੋਵੇਗੀ। ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਰਹੋ. ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਉਹਨਾਂ ਵਾਂਗ ਕੰਮ ਕਰਨ ਜਾਂ ਬੋਲਣ ਜਾਂ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਹੋਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦੇ ਹੋ ਤਾਂ ਤੁਹਾਡੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਤੁਹਾਡਾ ਆਦਰ ਨਹੀਂ ਕਰਨਗੇ। ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਨੇੜੇ ਹੋਣ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਪ੍ਰੇਰਨਾ ਦਾ ਸਰੋਤ ਬਣ ਕੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਪ੍ਰਵਾਨਗੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰੋ।
(6) ਆਪਣੇ ਸਮੇਂ ਦੀ ਸਮਝਦਾਰੀ ਨਾਲ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ
ਬੇਲੋੜੀ ਬਹਿਸ ਵਿੱਚ ਸਮਾਂ ਬਰਬਾਦ ਨਾ ਕਰੋ। ਆਪਣੇ ਆਪ ਦੀ ਬਜਾਏ ਵਿਸ਼ੇ ਅਤੇ ਇਸਦੀ ਸਮੱਗਰੀ 'ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦੇਣ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਸਿੱਖਣ ਦਾ ਮਾਹੌਲ ਰੱਖੋ। ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨਿੱਜੀ ਕਹਾਣੀਆਂ ਨਹੀਂ ਸੁਣਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਅਤੇ ਤੁਸੀਂ ਕਲਾਸ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਕੀ ਕਰਦੇ ਹੋ, ਜਾਂ ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸੀ ਤਾਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਕਿਵੇਂ ਸਨ। ਉਹਨਾਂ ਕੋਲ ਤੁਹਾਡੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਬਾਰੇ ਸੁਣੇ ਬਿਨਾਂ ਧਿਆਨ ਦੇਣ ਲਈ ਕਾਫ਼ੀ ਚੀਜ਼ਾਂ ਹਨ। ਇਹ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਨਹੀਂ ਕਰਨ ਜਾ ਰਹੇ ਹਨ, ਜੇ ਕੁਝ ਵੀ ਹੋਵੇ ਤਾਂ ਉਹ ਤੁਹਾਡੇ ਲਈ ਸਤਿਕਾਰ ਗੁਆ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਵਾਪਸ ਆਉਣ ਤੋਂ ਨਿਰਾਸ਼ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ।
(7) ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਜੀਵਨ ਲਈ ਪ੍ਰਸੰਗਿਕਤਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ
ਤੁਸੀਂ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ ਕਿ ਤੁਹਾਡੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਤੁਹਾਡੇ ਪਾਠਾਂ ਨੂੰ ਯਾਦ ਰੱਖਣ, ਇਸ ਲਈ ਤੁਹਾਡੇ ਦੁਆਰਾ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਜੀਵਨ ਨਾਲ ਜੋੜਨ ਦਾ ਤਰੀਕਾ ਲੱਭੋ। ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਉਦੇਸ਼ਪੂਰਨ ਗੱਲਬਾਤ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰੋ। ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਲਈ ਸੋਚਣਾ ਸਿਖਾਓ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਟਿੱਪਣੀ ਕਰਨ ਦਿਓ। ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਕਿਸੇ ਕੋਲ ਇੱਕ ਕਹਾਣੀ ਜਾਂ ਸਥਿਤੀ ਹੋਵੇ ਜੋ ਲਾਗੂ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਇਹ ਦੱਸਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰੇਗੀ ਕਿ ਕੀ ਹੋ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਪਰ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਕਹਾਣੀ ਨੂੰ ਸਬਕ ਨਾ ਲੈਣ ਦਿਓ। ਜ਼ਿਆਦਾ ਸਮਾਂ ਬਰਬਾਦ ਕੀਤੇ ਬਿਨਾਂ ਪਾਠ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ੇ 'ਤੇ ਵਾਪਸ ਲੈ ਜਾਓ। ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਅਤੇ ਮੂਲ ਸਿਧਾਂਤ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹਨ। ਕਿਸੇ ਚੀਜ਼ ਦੀ ਇੱਕ ਉਦਾਹਰਣ ਵਰਤ ਕੇ ਚੀਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਦਿਲਚਸਪ ਬਣਾਓ ਜਿਸ ਨਾਲ ਉਹ ਸੰਬੰਧਿਤ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਇਹ ਭਵਿੱਖ ਵਿੱਚ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਕਿਵੇਂ ਮਦਦ ਕਰੇਗੀ।
(8) ਭਿੰਨਤਾ ਕੁੰਜੀ ਹੈ
ਆਪਣੇ ਪਾਠਾਂ ਲਈ ਜਿੰਨੇ ਵੀ ਤੁਸੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਵੱਖ-ਵੱਖ ਸਰੋਤਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਆਪਣਾ ਉਤਸ਼ਾਹ ਦਿਖਾਓ। ਪਤਾ ਕਰੋ ਕਿ ਤੁਹਾਡੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀਆਂ ਕਿਹੜੀਆਂ ਦਿਲਚਸਪੀਆਂ ਹਨ - ਉਹ ਚੀਜ਼ਾਂ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਉਹ ਸਬੰਧਤ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਕਿਤਾਬਾਂ, ਸੰਗੀਤ, ਵੀਡੀਓ, ਭਾਸ਼ਣ ਅਤੇ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀਆਂ ਵਰਗੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਦੀ ਖੋਜ ਕਰੋ। ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਅਧਿਆਪਨ ਮਾਧਿਅਮ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ ਜਿੱਥੇ ਸਮਗਰੀ ਵਧੇਰੇ ਸੰਬੰਧਿਤ ਬਣ ਜਾਂਦੀ ਹੈ। ਫਿਰ ਸਮਝਾਓ ਕਿ ਇਹ ਸਮਝਣ ਵਿੱਚ ਅਸਾਨ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਕੀ ਹੋ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਸਿਖਿਆਰਥੀ ਚੀਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਵਧੇਰੇ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਸਮਝਦੇ ਹਨ ਜਦੋਂ ਉਹਨਾਂ ਕੋਲ ਵਸਤੂ ਦਾ ਮਾਨਸਿਕ ਚਿੱਤਰ ਬਣਾਉਣ ਦਾ ਮੌਕਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਨਵੀਂ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਸੰਬੰਧਿਤ ਸੰਕਲਪਾਂ ਨਾਲ ਲਿੰਕ ਕਰੋ ਜੋ ਉਹ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਜਾਣਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਪਿਛਲੇ ਕੰਮ ਨਾਲ ਸਿੱਖਦੇ ਹਨ। ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਲਈ ਚੀਜ਼ਾਂ ਖੋਜਣ ਦਾ ਮੌਕਾ ਦਿਓ। ਕਈ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨਾਲ ਸਿਖਾਓ।
(9) ਸਪੱਸ਼ਟੀਕਰਨਾਂ ਤੋਂ ਪਿੱਛੇ ਨਾ ਹਟੋ
ਜਦੋਂ ਤੱਕ ਕਿਸੇ ਵਿਸ਼ੇ ਦੀ ਬੁਨਿਆਦੀ ਧਾਰਨਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਮਝ ਨਹੀਂ ਆਉਂਦੀ, ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਤਰੱਕੀ ਕਰਨਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਲੱਗੇਗਾ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਜਵਾਬਾਂ ਤੋਂ ਸਿੱਖੋ। ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਦੇਖਦੇ ਹੋ ਕਿ ਕੋਈ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸੰਘਰਸ਼ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਅਸਵੀਕਾਰ ਨਾ ਕਰੋ ਜਾਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਮੂਰਖ ਮਹਿਸੂਸ ਨਾ ਕਰੋ ਜਾਂ ਪਿੱਛੇ ਨਾ ਡਿੱਗੋ। ਧੀਰਜ ਦਿਖਾਓ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਇਹ ਦੱਸਣ ਲਈ ਸੱਦਾ ਦਿਓ ਕਿ ਕੀ ਕੋਈ ਅਜਿਹੀ ਚੀਜ਼ ਹੈ ਜੋ ਉਹ ਪਸੰਦ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ ਜਾਂ ਸਮਝਦੇ ਹਨ। ਫਿਰ ਦੁਬਾਰਾ ਸਮੱਗਰੀ ਦੁਆਰਾ ਜਾਓ. ਜਦੋਂ ਤੱਕ ਉਹ ਸਮਝ ਨਹੀਂ ਲੈਂਦੇ ਤੁਸੀਂ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਤਰੀਕਿਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ। ਇਸ ਨਾਲ ਪੂਰੀ ਜਮਾਤ ਨੂੰ ਵੀ ਮਦਦ ਮਿਲੇਗੀ।
ਇੱਕ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਪ੍ਰਭਾਵ ਬਣੋ
ਅੰਤ ਵਿੱਚ, ਦਿਖਾਓ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਪਰਵਾਹ ਕਰਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਕਰਨ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰੋ। ਇੱਕ ਸਰਗਰਮ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ ਦਿਖਾਓ. ਦਿਖਾਓ ਕਿ ਉਹ ਸਹਾਇਤਾ ਲਈ ਤੁਹਾਡੇ 'ਤੇ ਭਰੋਸਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਤੁਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਲਈ ਹਮੇਸ਼ਾ ਮੌਜੂਦ ਹੋ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਹਾਰ ਨਾ ਮੰਨਣ ਦਿਓ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਕਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕਰੋ ਅਤੇ ਜਿੱਥੇ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ਉੱਥੇ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾ ਕਰੋ। ਯਾਦ ਰੱਖੋ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਭਵਿੱਖੀ ਸਫਲਤਾ ਨੂੰ ਢਾਲਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਨ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਵਿਕਲਪਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਨ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾ ਰਹੇ ਹੋ ਜੋ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ।
-
ਵਿਜੇ ਗਰਗ, ਸੇਵਾ ਮੁਕਤ ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਲ ਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਸ਼ਾਸਤਰੀ ਮਲੋਟ
vkmalout@gmail.com
Disclaimer : The opinions expressed within this article are the personal opinions of the writer/author. The facts and opinions appearing in the article do not reflect the views of Babushahi.com or Tirchhi Nazar Media. Babushahi.com or Tirchhi Nazar Media does not assume any responsibility or liability for the same.