ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਭਵਿੱਖ ਨੂੰ ਅਨਲੌਕ ਕਰੋ
ਭਵਿੱਖ ਸਮੇਂ ਦੇ ਫਰੇਮਾਂ ਬਾਰੇ ਹੈ। ਵਿਦਿਅਕ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਦੀ ਗੰਭੀਰਤਾ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਸਾਲ ਇੱਕ ਛੋਟਾ ਸਮਾਂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਤਬਦੀਲੀ ਦੇ ਸੰਕੇਤਾਂ ਅਤੇ ਚਾਲਕਾਂ ਨੂੰ ਲੱਭਣ ਲਈ ਕਾਫ਼ੀ ਵੱਡਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੀਤੀ ਅਤੇ ਸਮਾਨਤਾ, ਗੁਣਵੱਤਾ ਅਤੇ ਪਹੁੰਚ ਦੇ ਇਸ ਦੇ ਸਹਿਯੋਗੀ ਵਿਚਾਰ ਭਵਿੱਖ ਲਈ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਸ਼ਕਤੀਆਂ ਹਨ। ਪਰ, ਘੱਟ ਬਹਿਸ ਵਾਲੇ ਸੂਖਮ ਵਿਸ਼ੇ ਹਨ। ਇੱਥੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਸਿਗਨਲਾਂ ਅਤੇ ਡਰਾਈਵਰਾਂ ਤੋਂ ਕਲੱਸਟਰ ਕੀਤੇ ਪੰਜ ਅਜਿਹੇ ਥੀਮ ਹਨ, ਜੋ ਸਾਨੂੰ ਲਚਕਦਾਰ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਵਰਗੀਆਂ ਛੋਟੀਆਂ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਨਾਲ ਤਕਨੀਕੀ-ਨਵੀਨਤਾਵਾਂ ਵਰਗੀਆਂ ਮੈਕਰੋ ਬਲਾਂ ਨੂੰ ਇਕਸਾਰ ਕਰਨ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦਿੰਦੇ ਹਨ।
ਵਿਕਲਪਕ ਸਿੱਖਣ ਪ੍ਰਦਾਤਾਵਾਂ ਦਾ ਉਭਾਰ: ਵਿਕਲਪਕ ਸਿਖਲਾਈ ਪ੍ਰਦਾਤਾ ਕੌਣ ਹੈ? ਯੂਟਿਊਬ ਅਧਿਆਪਕ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਤੱਕ ਕੋਈ ਵੀ ਜੋ ਉਦਯੋਗ-ਭਾਈਵਾਲੀ ਵਾਲੀ ਡਿਗਰੀ ਜਾਂ ਐਡ-ਤਕਨੀਕੀ ਉੱਦਮ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਉਹ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਅਕਾਰ, ਭਰੋਸੇਯੋਗਤਾ, ਮਾਨਤਾ ਅਤੇ ਲਾਗਤ ਵਿੱਚ ਆਉਂਦੇ ਹਨ। ਗੁਣਵੱਤਾ ਦੇ ਮਾਪਦੰਡ ਚੰਗੇ ਤੋਂ ਮਾੜੇ ਤੋਂ ਬਦਸੂਰਤ ਤੱਕ ਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਪਰੰਪਰਾਗਤ ਵਿਦਿਅਕ ਅਨੁਭਵ ਤੋਂ ਇੱਕ ਤਬਦੀਲੀ ਹੈ ਜੋ ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਕ੍ਰਮ ਵਿੱਚ ਨਿਰਧਾਰਤ ਮੌਡਿਊਲਾਂ ਦੇ ਆਲੇ-ਦੁਆਲੇ ਕੰਮ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਮਿਆਰੀ ਮੁਲਾਂਕਣਾਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰਵਾਨਗੀ ਸਥਿਤੀ ਦੇ ਨਾਲ। ਅਜਿਹੇ ਪ੍ਰਦਾਤਾ ਨਵੇਂ ਮਾਡਲਾਂ ਅਤੇ ਨਵੀਨਤਾਵਾਂ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਸੈਸ਼ਨਾਂ ਨੂੰ ਕੰਮ-ਏਕੀਕ੍ਰਿਤ ਸਿਖਲਾਈ ਵਿੱਚ ਬਦਲਦੇ ਹਨ। ਉਹਨਾਂ ਦਾ ਚੁਸਤ ਸੁਭਾਅ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਰਵਾਇਤੀ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਦੇ ਮੁਕਾਬਲੇ ਵਧੇਰੇ ਕਿਫਾਇਤੀ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕਰਦਾ ਹੈ।
ਗੈਰ-ਰਵਾਇਤੀ ਪ੍ਰਦਾਤਾ ਸਿੱਖਿਆ ਸ਼ਾਸਤਰ ਅਤੇ ਪ੍ਰਮਾਣੀਕਰਨ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਤ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਹਾਲਾਂਕਿ ਇਹ ਨਾ ਤਾਂ ਵਿਆਪਕ ਹਨ ਅਤੇ ਨਾ ਹੀ ਤੇਜ਼ ਹਨ। ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਸਿੱਖਣਾ ਵਧੇਰੇ ਹੱਲ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਸਮੱਸਿਆ-ਕੇਂਦ੍ਰਿਤ ਸਿਖਲਾਈ ਦਾ ਇੱਕ ਉੱਨਤ ਰੂਪ, ਅਤੇ ਪੋਰਟਫੋਲੀਓ-ਨਿਸ਼ਾਨਾ ਅਤੇ ਨਤੀਜਾ-ਸੰਚਾਲਿਤ ਹੋਵੇਗਾ।
ਕੋਹੋਰਟ-ਅਧਾਰਿਤ ਕੋਰਸ ਅਤੇ ਨਵੇਂ ਪ੍ਰਮਾਣ ਪੱਤਰ: ਪਿਛਲੇ ਦੋ ਸਾਲਾਂ ਵਿੱਚ MOOC ਪਲੇਟਫਾਰਮਾਂ ਵਿੱਚ ਬੇਮਿਸਾਲ ਦਾਖਲਾ ਦੇਖਿਆ ਗਿਆ ਹੈ। ਹਾਲਾਂਕਿ ਇਹ ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਆਕਰਸ਼ਿਤ ਕਰਨਾ ਜਾਰੀ ਰੱਖ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਮੌਜੂਦਾ ਸਾਲ ਵਿੱਚ ਸਮੂਹ-ਅਧਾਰਤ ਇੰਟਰਐਕਟਿਵ ਕੋਰਸਾਂ ਵਿੱਚ ਵਾਧਾ ਹੋਵੇਗਾ। ਇਹ ਹਾਈਬ੍ਰਿਡ ਸਥਾਨਾਂ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਸਰਗਰਮ ਸਿੱਖਣ ਵਾਲੇ ਭਾਈਚਾਰੇ ਨੂੰ ਲੈ ਕੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਕਦਰ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਘੱਟ ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਸੇਵਾ ਕਰਦੇ ਹਨ ਪਰ MOOCs ਦੇ ਮੁਕਾਬਲੇ ਉੱਚ ਰੁਝੇਵੇਂ ਦੇ ਪੱਧਰਾਂ ਦੇ ਨਾਲ।
ਪਰੰਪਰਾਗਤ ਪ੍ਰਮਾਣ-ਪੱਤਰਾਂ ਨਾਲੋਂ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਨਤੀਜਿਆਂ 'ਤੇ ਰੁਜ਼ਗਾਰਦਾਤਾਵਾਂ ਦਾ ਧਿਆਨ ਅਸਲ-ਜੀਵਨ ਦੇ ਕੰਮ ਦੇ ਤਜ਼ਰਬਿਆਂ ਦੀ ਲੋੜ ਨੂੰ ਵਧਾਏਗਾ। ਇਹ ਕਲਾਸਰੂਮ ਸੀਟ-ਟਾਈਮ ਦੇ ਮੁੱਲ 'ਤੇ ਸਵਾਲ ਉਠਾਏਗਾ ਅਤੇ ਸੰਭਵ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਿਧਾਂਤ ਅਤੇ ਅਭਿਆਸ ਨੂੰ ਮਿਲਾ ਕੇ ਅਤੇ ਖੇਤਰ ਦੇ ਤਜ਼ਰਬੇ ਦੇ ਆਲੇ ਦੁਆਲੇ ਇੱਕ ਪੂਰੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਨੂੰ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਕਰਕੇ ਕੁਝ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਦੇ ਪ੍ਰਯੋਗ ਨੂੰ ਦੇਖ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਬੈਜ, ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਤਕਨੀਕੀ ਕੋਰਸਾਂ ਵਿੱਚ।
ਆਪਣੀ ਖੁਦ ਦੀ ਡਿਗਰੀ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਕਰੋ: ਵਿਦੇਸ਼ਾਂ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਮੇਜਰਾਂ ਅਤੇ ਨਾਬਾਲਗਾਂ ਨੂੰ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਕਰਨਾ ਲਗਭਗ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਅਕਾਦਮਿਕ ਬੈਂਕ ਆਫ਼ ਕ੍ਰੈਡਿਟ , ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਮਲਟੀਪਲ-ਐਂਟਰੀ ਅਤੇ ਐਗਜ਼ਿਟ ਦੁਆਰਾ ਸਮਰਥਤ ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਕ੍ਰੈਡਿਟ ਨੂੰ ਇਕੱਠਾ ਕਰਨ ਅਤੇ ਕਢਵਾਉਣ ਲਈ ਇੱਕ ਪ੍ਰਸਤਾਵਿਤ ਡੇਟਾਬੈਂਕ, ਭਾਰਤ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਅਮੀਰ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਤਜ਼ਰਬੇ ਦਾ ਬੀਜ ਰੱਖਦਾ ਹੈ। ਅਭਿਆਸ ਦੇ ਇੱਕ ਵਧੀਆ ਪੱਧਰ 'ਤੇ, ਸਿਖਿਆਰਥੀ ਕ੍ਰੈਡਿਟ ਘੰਟਿਆਂ ਅਤੇ ਮੋਡੀਊਲਾਂ ਨੂੰ ਬੰਡਲ ਕਰਕੇ, ਉਹਨਾਂ ਦੀਆਂ ਰੁਚੀਆਂ ਨਾਲ ਮੇਲ ਖਾਂਦਿਆਂ ਆਪਣੀਆਂ ਡਿਗਰੀਆਂ ਨੂੰ ਅਨੁਕੂਲਿਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ।
ਵਾਤਾਵਰਣ ਅਤੇ ਸਥਿਰਤਾ: ਉਦੋਂ ਕੀ ਜੇ ਸਿਖਿਆਰਥੀ ਅਤੇ ਭਾਈਚਾਰੇ ਗਿਆਨ, ਵਾਤਾਵਰਣ, ਸਭਿਆਚਾਰ ਅਤੇ ਆਰਥਿਕਤਾ ਦੀ ਵਿਭਿੰਨਤਾ ਦਾ ਦਾਅਵਾ ਕਰਦੇ ਹਨ? ਇਸ ਦਾ ਜਵਾਬ Ecoversities ਵਿੱਚ ਹੈ, ਇੱਕ ਅੰਦੋਲਨ ਅਤੇ ਮਾਡਲ ਜੋ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਦੁਆਰਾ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਮੁੜ-ਕਲਪਨਾ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਈਕੋਵਰਸਿਟੀ ਅਲਾਇੰਸ ਕੋਲ ਦੁਨੀਆ ਵਿੱਚ ਸੌ ਤੋਂ ਵੱਧ ਸਿੱਖਣ ਦੀਆਂ ਥਾਵਾਂ ਹਨ ਅਤੇ ਕੁਝ ਭਾਰਤ ਵਿੱਚ ਹਨ। ਉਹ ਵਰਤਮਾਨ ਵਿੱਚ ਹਾਸ਼ੀਏ 'ਤੇ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਮੁੱਖ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸੁਤੰਤਰ ਅਤੇ ਵਿਕਲਪਕ ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਜਲਦੀ ਹੀ ਮੁੱਖ ਧਾਰਾ ਵਿੱਚ ਨਾ ਆਉਣ, ਪਰ ਇੱਕ ਨਾਜ਼ੁਕ ਗ੍ਰਹਿ 'ਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀਆਂ ਸੰਭਾਵਨਾਵਾਂ ਦੀ ਯਾਦ ਦਿਵਾਉਣ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਬਰਦਾਸ਼ਤ ਕਰਨਗੇ। ਬਾਕੀ ਸਿੱਖਣ ਵਾਲੇ ਭਾਈਚਾਰੇ ਲਈ, ਜਲਵਾਯੂ ਐਮਰਜੈਂਸੀ ਲਈ ਵਿਦਿਅਕ ਜਵਾਬ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਦੇਰੀ ਨਾਲ ਹੈ। ਕੁਝ ਪ੍ਰਗਤੀਸ਼ੀਲ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਸਵੈ-ਇੱਛਾ ਨਾਲ ਕਾਰਬਨ-ਜਾਗਰੂਕ ਅਭਿਆਸਾਂ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰਨਗੀਆਂ। ਪਰ ਬਹੁਮਤ ਨੂੰ ਇੱਕ ਰੈਗੂਲੇਟਰੀ ਧੱਕਾ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ.
ਅੱਗੇ ਪ੍ਰਯੋਗ: ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਭਵਿੱਖ ਨਾ ਤਾਂ ਇੱਕ-ਕਦਮ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਹੈ ਅਤੇ ਨਾ ਹੀ ਕੋਈ ਨੀਤੀਗਤ ਇਲਾਜ ਹੈ। ਇਹ ਅਸਪਸ਼ਟਤਾਵਾਂ ਵਾਲਾ ਇੱਕ ਮਾਰਗ ਹੈ ਜੋ ਇੱਕੋ ਸਮੇਂ ਸਥਿਰਤਾ ਅਤੇ ਨਵੀਨਤਾ ਦੀ ਮੰਗ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਪ੍ਰਯੋਗ ਸਾਨੂੰ ਇਸ ਵਿਰੋਧਾਭਾਸ ਨੂੰ ਸੰਤੁਲਿਤ ਕਰਨ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦਿੰਦੇ ਹਨ। ਇਸ ਲਈ, ਸੰਸਥਾਵਾਂ, ਭਾਈਚਾਰੇ ਅਤੇ ਦੇਸ਼ ਜੋ ਪ੍ਰਯੋਗਾਂ ਲਈ ਖੁੱਲ੍ਹੇ ਹਨ, ਭਵਿੱਖ ਵਿੱਚ ਲਾਭ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨਗੇ। ਇੱਕ ਤਰਜੀਹੀ ਭਵਿੱਖ ਬਣਾਉਣਾ ਭਵਿੱਖ ਦੀ ਤਿਆਰੀ ਨਾਲੋਂ ਬਹੁਤ ਵੱਖਰਾ ਹੈ। ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਧਾਰਨਾਵਾਂ 'ਤੇ ਸਵਾਲ ਉਠਾਉਣ ਅਤੇ ਅਨਿਸ਼ਚਿਤਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਦੂਰ ਕਰਨ ਲਈ ਸੂਖਮ-ਪੱਧਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਯੋਗਾਂ ਦੀ ਇੱਕ ਲੜੀ ਨੂੰ ਖੋਲ੍ਹਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ।
ਕੀ ਨਹੀਂ ਬਦਲੇਗਾ?
ਭਵਿੱਖ ਵਿਰੋਧ ਬਾਰੇ ਵੀ ਹੈ. ਅਸੀਂ ਮਿਸ਼ਰਤ ਸਿੱਖਿਆ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਨਾ ਜਾਰੀ ਰੱਖਾਂਗੇ ਭਾਵੇਂ ਕਿ ਡਿਜੀਟਲ ਅਸਮਾਨਤਾ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਸ਼ਾਸਤਰੀ ਤਿਆਰੀ ਦੇ ਸਵਾਲ ਉਠਾਏ ਜਾਂਦੇ ਹਨ। ਭੌਤਿਕ ਕੈਂਪਸ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਨੂੰ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਰੱਖਣ ਦੀ ਇੱਛਾ ਅਤੇ ਪ੍ਰਮਾਣ ਪੱਤਰਾਂ 'ਤੇ ਏਕਾਧਿਕਾਰ ਵੱਡੇ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਵਿਦਿਅਕ ਪਰਿਵਰਤਨ ਨੂੰ ਰੋਕ ਦੇਵੇਗਾ। ਦੂਜੇ ਪਾਸੇ, ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਵੱਡਾ ਬਿਰਤਾਂਤ ਮੁਕਾਬਲੇ ਦੀਆਂ ਪ੍ਰੀਖਿਆਵਾਂ, ਗੁਣਵੱਤਾ-ਵਾਰਤਾਵਾਂ ਅਤੇ ਦਰਜਾਬੰਦੀ-ਰੋਮਾਂਸ ਦੇ ਨਾਲ ਆਪਣਾ ਜਨੂੰਨ ਕਾਇਮ ਰੱਖੇਗਾ।
-
ਵਿਜੈ ਗਰਗ, ਸੇਵਾ ਮੁਕਤ ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਲ ਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਸ਼ਾਸਤਰੀ ਮਲੋਟ
vkmalout@gmail.com
Disclaimer : The opinions expressed within this article are the personal opinions of the writer/author. The facts and opinions appearing in the article do not reflect the views of Babushahi.com or Tirchhi Nazar Media. Babushahi.com or Tirchhi Nazar Media does not assume any responsibility or liability for the same.