ਕਲਾ ਅਤੇ ਸਾਹਿਤ: ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਇੱਕ ਵਿਕਲਪ ਨਾਲੋਂ ਇੱਕ ਜ਼ਰੂਰੀ
ਵਿਜੇ ਗਰਗ
ਕਲਾ ਅਤੇ ਸਾਹਿਤ ਨੂੰ ਗਲੇ ਲਗਾਉਣਾ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਮਾਨਸਿਕ ਤੰਦਰੁਸਤੀ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਨਿਵੇਸ਼ ਹੈ - ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਭਵਿੱਖ ਦੇ ਜੀਵਨ ਲਈ ਇੱਕ ਅਨਮੋਲ ਸੰਪਤੀ ਕਈ ਦਹਾਕੇ ਪਹਿਲਾਂ, ਜਦੋਂ ਮੈਂ ਕਾਲਜ ਵਿੱਚ ਸਾਹਿਤ ਲੈਣ ਦੀ ਚੋਣ ਕੀਤੀ, ਇੱਕ ਸਮੇਂ ਜਦੋਂ ਮੇਰੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਸਾਥੀਆਂ ਨੇ ਵਿਗਿਆਨ ਨੂੰ ਚੁਣਿਆ, ਲੋਕਾਂ ਨੇ ਆਪਣੀਆਂ ਅੱਖਾਂ ਉੱਚੀਆਂ ਕੀਤੀਆਂ। ਇਹ ਮੱਧਮ ਦੀ ਚੋਣ ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਸੀ, ਇੱਕ ਅਜਿਹਾ ਵਿਸ਼ਾ ਜਿਸਨੂੰ ਬਹੁਤੀ ਬੁੱਧੀ ਜਾਂ ਸਮਰਪਣ ਦੀ ਲੋੜ ਨਹੀਂ ਸੀ। ਇਹ ਉਹ ਥਾਂ ਸੀ ਜਿੱਥੇ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਸੀਟ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਨਾ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਖਰਕਾਰ ਸੈਟਲ ਹੋ ਗਏ। ਉਦੋਂ ਕਲਾ ਅਤੇ ਸਾਹਿਤ ਨੂੰ ਟਿਕਾਊ ਨਹੀਂ ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਸੀ। ਨਾ ਹੀ ਹੁਣ ਮਾਪਿਆਂ ਵੱਲੋਂ ਇਸ ਨੂੰ ਬਹੁਤਾ ਵਜ਼ਨ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਰਚਨਾਤਮਕ ਕੰਮਾਂ ਨੂੰ ਅਜੇ ਵੀ ਸ਼ੌਕ ਵਜੋਂ ਸ਼੍ਰੇਣੀਬੱਧ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਜਦੋਂ ਬੱਚੇ ਉੱਚੇ ਗ੍ਰੇਡਾਂ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚਦੇ ਹਨ ਜਾਂ ਕਾਲਜ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਤਾਂ ਉਹ ਪਾਸੇ ਹੋ ਜਾਂਦੇ ਹਨ। ਕਿਉਂ? ਕਿਉਂਕਿ ਕਲਾ ਟਿਕਾਊ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਇਹ ਮੁਨਾਫ਼ੇ ਵਾਲਾ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਇਹ ਵਿਗਿਆਨ, ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਜਾਂ ਲੇਖਾਕਾਰੀ ਵਿੱਚ ਡਿਗਰੀ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਕਰੀਅਰ ਨਹੀਂ ਬਣਾਉਂਦਾ. ਉਸ ਵਿਵਾਦ ਵਿੱਚ ਅਜੇ ਵੀ ਕੁਝ ਸੱਚਾਈ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ ਜੋ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਦੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਤੋਂ ਦੂਰ ਕਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਭਵਿੱਖ ਦੀ ਦੌੜ ਗਰਮ ਹੋ ਜਾਂਦੀ ਹੈ। ਪਰ ਸਾਡੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਕਰੀਅਰ ਬਣਾਉਣ ਦੇ ਤਣਾਅ ਤੋਂ ਰਾਹਤ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਰਚਨਾਤਮਕ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਨੂੰ ਕਮਜ਼ੋਰ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ। ਅਜਿਹੇ ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ ਜਦੋਂ ਉਹ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀਆਂ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਨਾਲ ਜੂਝ ਰਹੇ ਹਨ, ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਦੀਆਂ ਚਿੰਤਾਵਾਂ ਤੋਂ ਰਾਹਤ ਮਿਲਣ ਵਾਲੀ ਕਲਾਤਮਕ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ਾਂ ਹਨ। ਇਹ ਅਕਸਰ ਇੱਕ ਸਕੈਚ ਦੀਆਂ ਲਾਈਨਾਂ ਜਾਂ ਕਵਿਤਾ ਦੀਆਂ ਆਇਤਾਂ ਵਿੱਚ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸ਼ਬਦਾਂ ਤੋਂ ਪਰੇ ਇੱਕ ਆਵਾਜ਼ ਮਿਲਦੀ ਹੈ - ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਅੰਦਰੂਨੀ ਵਿਚਾਰਾਂ ਅਤੇ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਦੀ ਇੱਕ ਚੁੱਪ ਪਰ ਸ਼ਕਤੀਸ਼ਾਲੀ ਰਿਲੀਜ਼। ਇੱਕ ਅਜਿਹੀ ਦੁਨੀਆਂ ਵਿੱਚ ਜੋ ਇਮਤਿਹਾਨਾਂ ਅਤੇ ਅੰਕਾਂ ਦੁਆਰਾ ਸਫਲਤਾ ਨੂੰ ਮਾਪਦਾ ਹੈ, ਇਹ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਇੱਕ ਪਨਾਹ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ, ਜਿੱਥੇ ਮਨ ਭਟਕਣ, ਖੋਜਣ ਅਤੇ ਸੀਮਾਵਾਂ ਦੇ ਬਿਨਾਂ ਸਿਰਜਣ ਲਈ ਸੁਤੰਤਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਅਧਿਐਨਾਂ ਨੇ ਲਗਾਤਾਰ ਦਿਖਾਇਆ ਹੈ ਕਿ ਜਿਹੜੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਪੇਂਟਿੰਗ, ਲਿਖਣ, ਸੰਗੀਤ, ਡਾਂਸ ਜਾਂ ਥੀਏਟਰ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਮੁਕਾਬਲੇ ਘੱਟ ਤਣਾਅ ਦੇ ਪੱਧਰ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਸਖ਼ਤ ਸਮਾਂ-ਸਾਰਣੀਆਂ ਅਤੇ ਸਮਾਂ-ਸੀਮਾਵਾਂ ਦੇ ਪ੍ਰਤੀ-ਸੰਤੁਲਨ ਵਜੋਂ ਕੰਮ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ ਜੋ ਅਧਿਐਨ ਦੁਆਰਾ ਲਾਗੂ ਕੀਤੀਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਆਰਾਮ ਕਰਨ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੀਆਂ ਊਰਜਾਵਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਆਪਣੀ ਚੀਜ਼ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲ ਕਰਨ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਮਿਲਦੀ ਹੈ। ਕਲਾ ਅਤੇ ਸਾਹਿਤ ਦੇ ਅਕਸਰ ਨਜ਼ਰਅੰਦਾਜ਼ ਕੀਤੇ ਗੁਣਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਬੁੱਧੀ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਹੈ। ਜਦੋਂ ਬੱਚੇ ਕਹਾਣੀਆਂ ਵਿੱਚ ਲੀਨ ਹੋ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਉਹ ਆਪਣੀਆਂ ਅਤੇ ਦੂਜਿਆਂ ਦੀਆਂ ਜਟਿਲ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਲੱਗ ਪੈਂਦੇ ਹਨ। ਇੱਕ ਨਾਵਲ ਹਮਦਰਦੀ ਸਿਖਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਸੰਗੀਤ ਦਾ ਇੱਕ ਟੁਕੜਾ ਉਹਨਾਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬਤ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜਿਸਨੂੰ ਉਹ ਬਿਆਨ ਕਰਨ ਲਈ ਸੰਘਰਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਪਲ ਸਵੈ-ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਜੋ ਅੱਜ ਦੇ ਤੇਜ਼-ਰਫ਼ਤਾਰ ਸੰਸਾਰ ਵਿੱਚ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਨੌਜਵਾਨ ਸਮਾਜਿਕ ਦਬਾਅ ਅਤੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਮੰਗਾਂ ਨਾਲ ਜੂਝ ਰਹੇ ਹਨ। ਇਹ ਰਚਨਾਤਮਕ ਕੰਮ ਸਿਰਫ਼ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਵਧੇਰੇ ਹਮਦਰਦ ਨਹੀਂ ਬਣਾਉਂਦੇ; ਉਹ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਅੰਦਰੂਨੀ ਸੰਸਾਰ ਤੋਂ ਜਾਣੂ ਹੋਣ ਲਈ ਵੀ ਸਿਖਾਉਂਦੇ ਹਨ - ਇੱਕ ਅਜਿਹਾ ਹੁਨਰ ਜੋ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਕਲਾਸਰੂਮ ਦੀਆਂ ਕੰਧਾਂ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸੇਵਾ ਕਰੇਗਾ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਪਲਾਂ ਵਿੱਚ ਜਦੋਂ ਉਹ ਦੱਬੇ ਹੋਏ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਉਹ ਇੱਕ ਮਨਪਸੰਦ ਕਿਤਾਬ ਦੇ ਆਰਾਮ, ਡਰਾਇੰਗ ਦੀ ਖੁਸ਼ੀ, ਜਾਂ ਪੱਤਰਕਾਰੀ ਦੀ ਸ਼ਾਂਤੀ ਵੱਲ ਮੁੜ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਇੱਕ ਨਿੱਜੀ ਰਸਮ ਬਣ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਰੀਚਾਰਜ ਕਰਨ ਅਤੇ ਤਾਜ਼ਾ ਕਰਨ ਦਾ ਇੱਕ ਤਰੀਕਾ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਕਹਾਣੀ ਦੇ ਪੰਨਿਆਂ ਜਾਂ ਕੈਨਵਸ ਦੇ ਰੰਗਾਂ ਵਿੱਚ ਤੂਫਾਨ ਤੋਂ ਪਨਾਹ ਲੱਭਣਾ। ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਦੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਡਾਂਸ, ਸੰਗੀਤ, ਲਲਿਤ ਕਲਾ ਅਤੇ ਰਚਨਾਤਮਕ ਲੇਖਣੀ ਸਿਰਫ਼ ਮਨੋਰੰਜਨ ਨਹੀਂ ਹਨ; ਉਹ ਕਰੂਸੀਬਲ ਹਨ ਜਿੱਥੇ ਜੀਵਨ ਦੇ ਹੁਨਰ ਜਾਅਲੀ ਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਸਮੱਸਿਆ-ਹੱਲ, ਅਨੁਕੂਲਤਾ, ਅਤੇ ਨਵੀਨਤਾ - ਬਾਲਗਪਨ ਵਿੱਚ ਸਾਰੇ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੁਨਰ - ਇਹਨਾਂ ਕੰਮਾਂ ਵਿੱਚ ਆਪਣੀਆਂ ਜੜ੍ਹਾਂ ਲੱਭਦੇ ਹਨ। ਬੱਚੇ ਅਭਿਆਸ ਦੁਆਰਾ ਧੀਰਜ, ਅਸਫਲਤਾ ਦੁਆਰਾ ਲਚਕੀਲਾਪਣ, ਅਤੇ ਪ੍ਰਗਟਾਵੇ ਦੁਆਰਾ ਆਤਮ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਸਿੱਖਦੇ ਹਨ, ਇੱਕ ਮਜ਼ਬੂਤ ਬੁਨਿਆਦ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ ਜੋ ਜੀਵਨ ਦੀਆਂ ਅਟੱਲ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਵਿੱਚ ਉਹਨਾਂ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰੇਗੀ। ਮਾਪਿਆਂ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਅਕਾਂ ਨੂੰ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈਬੱਚੇ ਦੇ ਮਾਨਸਿਕ ਅਤੇ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਵਿਕਾਸ ਵਿੱਚ ਇਹਨਾਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਨੂੰ ਪਛਾਣੋ। ਅਕਾਦਮਿਕ ਅਤੇ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਤੋਂ ਬਾਹਰਲੀਆਂ ਰੁਚੀਆਂ ਵਿਚਕਾਰ ਸੰਤੁਲਿਤ ਪਹੁੰਚ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨ ਨਾਲ ਅਜਿਹੇ ਲਚਕੀਲੇ ਵਿਅਕਤੀ ਪੈਦਾ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜੋ ਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਉੱਚ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਵਾਲੇ ਹਨ, ਸਗੋਂ ਖੁਸ਼ਹਾਲ, ਸਿਹਤਮੰਦ ਇਨਸਾਨ ਵੀ ਹਨ। ਜਿਉਂ-ਜਿਉਂ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਦੇ ਦਬਾਅ ਵਧਦੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਇਹ ਰਚਨਾਤਮਕ ਪ੍ਰਗਟਾਵੇ ਐਂਕਰਾਂ ਵਿੱਚ ਬਦਲ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਤਣਾਅ ਦੇ ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ ਸਾਨੂੰ ਆਧਾਰ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਉਸ ਖੁਸ਼ੀ ਨੂੰ ਦੁਬਾਰਾ ਜਗਾਉਂਦੇ ਹਨ ਜੋ ਅਸੀਂ ਵੱਡੇ ਹੋਣ ਦੀ ਜਲਦਬਾਜ਼ੀ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਪਾਸੇ ਰੱਖ ਦਿੱਤਾ ਹੈ।
-
ਵਿਜੇ ਗਰਗ, ਰਿਟਾਇਰਡ ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਲ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨਲ ਕਾਲਮਨਿਸਟ ਸਟਰੀਟ ਕੌਰ ਚੰਦ ਮਲੋਟ ਪੰਜਾਬ
vkmalout@gmail.com
Disclaimer : The opinions expressed within this article are the personal opinions of the writer/author. The facts and opinions appearing in the article do not reflect the views of Babushahi.com or Tirchhi Nazar Media. Babushahi.com or Tirchhi Nazar Media does not assume any responsibility or liability for the same.